小学课堂有效学习评价

本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科...

小学科学课堂教学理论与实践

本书结合小学科学教学实践，立足于教育科学研究，围绕小学新课程教学中的热点、难点、重点问题，以开阔的视野、缜密的分析、典型的案例，展示了新课程标准下小学科学教育的方向，努力促进小学科学教育教学方式以及学...

初中课堂有效学习评价

课堂教学观察、诊断与评价

孔子是怎样炼成的 《论语》人生课堂

本书为国学普及读本“华夏文库”系列其中一册，书稿中对于《论语》内涵的博大智慧提出了深刻而新颖的见解，适合对于儒家文化感兴趣的读者阅读学习。...

合理有据的教师评价 课堂评估衡量学生进步

本书指出了当下教师评价体系的依据问题，并给出了解决答案。作者认为，教师评价应当以学生进步为依据，而同一的考试成绩并不足以反映出学生真正的进步和教师的所有工作成果，因此学校需要开发优质的课堂评估计划，准...

小学数学课堂有效教学研究

小学生课堂作文指导全书

经典作文 小学生亲子作文课堂

课堂教学环节改进丛书 评价 注重多元促进健康发展

本套书从教学环节这个角度切入，完善教学流程中各环节的操作要点，具体指导一线教师如何开展教学活动。本分册《评价——注重多元促进健康发展》把当前的教学评价尤其是学业评价，相对新课程要求存在的不相适应的...