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新课程发展性评价 初中英语 【文化科学教育体育】
于钢主编2005 年出版156 页ISBN：7501170363本书在分析大量案例的基础上，提出新课程学科评价的基本思路、有效工具。是广大中小学教师教学工作的参考书。
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新课程发展性评价 初中语文 【文化科学教育体育】
薛杰主编2005 年出版155 页ISBN：7501170363本书在分析大量案例的基础上，提出新课程学科评价的基本思路、有效工具。是广大中小学教师教学工作的参考书。
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新课程发展性评价 初中化学 【文化科学教育体育】
赵玉玮主编2005 年出版116 页ISBN：7501170363本书在分析大量案例的基础上，提出新课程学科评价的基本思路、有效工具。是广大中小学教师教学工作的参考书。
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新课程发展性评价 初中物理 【文化科学教育体育】
时传朴主编2005 年出版124 页ISBN：7501170363本书在分析大量案例的基础上，提出新课程学科评价的基本思路、有效工具。是广大中小学教师教学工作的参考书。
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新课程发展性评价 小学语文 【文化科学教育体育】
张晓明丛书主编；黄慧兰主编2005 年出版147 页ISBN：7501170363本书在分析大量案例的基础上，提出新课程学科评价的基本思路、有效工具。是广大中小学教师教学工作的参考书。
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新课程发展性评价 小学数学 【文化科学教育体育】
张晓明丛书主编；高枝国主编2005 年出版165 页ISBN：7501170363本书在分析大量案例的基础上，提出新课程学科评价的基本思路、有效工具。是广大中小学教师教学工作的参考书。
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《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》教师教学参考用书 【政治法律】
郑传芳主编2005 年出版273 页ISBN：7040167972本书为高职高专“邓小平理论和“三个代表”重要思想概论”课的主教材的教师教学配套用书。本书以教育部2003年修订的《普通高等学校“两课”教学基本要求》为依据，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和...
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中国农村教师发展研究 【文化科学教育体育】
唐松林著2005 年出版304 页ISBN：7308042359本书以农村现代化及农村教育面临的困境为背景，以解决农村教师发展面临的主要问题为研究对象和目标，以教师教育事业管理理论为方法论，从历史和现实的角度探寻问题产生的原因。...
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当代中小学外语课程发展 【语言文字】
罗爱梅等著2005 年出版234 页ISBN：7536132204本书对比较典型的国家和地区的外语课程情况进行了详细介绍，并从中引出对我国外语课程的启示。既是前人关于语言学习和外语教学规律的经验总结，又是后人进行理论研究和实践深化的起点。...