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医学教育之课程发展  六个阶段的方法
  • 作 者:DAVIDE.KERN等原著;刘克明,刘敏编译
  • 出 版 社:艺轩图书出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:9576168112
  • 标注页数:244 页
  • PDF页数:262 页
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绪论 1

第一章 总论:课程发展之六阶段法 7

第二章 第一阶段:问题之确认与一般需求之评量 13

第三章 第二阶段:指定学习者的需求之评量 29

第四章 第三阶段:目标与目的 39

第五章 第四阶段:教育策略 53

第六章 第五阶段:实行 81

第七章 第六阶段:评估与回馈 97

第八章 课程的维持与提升 137

第九章 推广 151

附录A 课程范例 169

附录B 附加的资源 221

索引 228

评估表 243

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