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  • 女儿,没事儿,这是青春期 写在你生理发育心理成长关键时期 1 【文化科学教育体育】

    陈雅婷著2017 年出版165 页ISBN:9787302462149

    经过十余年生长,当年襁褓中小女婴俨然变成了含苞欲放花骨朵,即将迎来自己青春期——她一生之中最绚烂季节。这个时期女孩单纯善良,无论到哪里都能给人们带来无限欢乐;但这个时期女孩也多愁善感...

  • 职业教育毕业生成长为拔尖创新人才案例规律研究 【文化科学教育体育】

    叶庆,李富森主编;刘更生,武春平副主编2015 年出版324 页ISBN:9787121264658

    本案例集共分六个部分,分别为案例前言、行业领军人物篇、能工巧匠篇、职教阶梯篇、自主创业篇、团队事迹篇;是教育部重点研究课题成果。课题组共征集全国32个省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团,174所高职...

  • 等级评分 学习评价有效工具 a tool for learning and assessment 【文化科学教育体育】

    (美) Barbara E. Walvoord & Virginia Johnson Anderson著;国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长评价研究”项目组译2004 年出版209 页ISBN:7501941440

    基于作者多年身为教师、顾问实地研究者实践经验,本书阐述了等级评分原因、内容、方式方法,可以帮助教师、管理者、研究者评价专家理清等级评分过程提高对等级分数利用,以改善中小学教师教学...

  • 两岸同根同源文化展演研究 以台湾民俗村闽台缘博物馆为例 【文化科学教育体育】

    潘峰著2011 年出版208 页ISBN:9787510809521

    本书作者运用社会互动、文化表征角色扮演理论等,论证了大众消费文化国家意识形态共同塑造了文化景观形象并赋予意义,借由闽台缘博物馆台湾民俗村这两个平台,表现了“同根同源”话语表述在两岸地域空...

  • 计算机支持协作学习 协作角色分析理论与应用 【文化科学教育体育】

    沈映珊著2017 年出版213 页ISBN:9787030527141

    在CSCL交互过程中,个体所扮演角色会影响到协作过程完成。本书从CSCL协作角色角度,从理论、方法、技术与实践等方面进行研究,求解协作方案、分析协作学习任务所需角色、角色相关性质及角色之间依...

  • 大学教学评价变革研究 基于教育政策评价主体角度 【文化科学教育体育】

    李爱著2015 年出版261 页ISBN:9787210077091

    大学教育政策是大学实行教育目标、完成教育使命纲领其核心价值导向体现。大学教学评价政策既是大学教育政策重要组成部分,也是大学教育政策制定推行关键内容。大学教育政策制定与推行关乎大学...

  • 教学过程中动机归因 【文化科学教育体育】

    张雪军,李举峰编著2016 年出版214 页ISBN:9787564529918

    教学过程中,无论是教师教学动机还是学生学习动机,都与课堂教学效果密切相关,而两种动机激发都与归因关系密切。本书在总结分析现有归因与动机研究基础上,分别探讨教学过程中教学活动双主体各自动机—...

  • 中国纸媒广告中文化符号文化价值观 【文化科学教育体育】

    吴辉著2018 年出版201 页ISBN:9787520334174

    通过研究1979-2008中国纸媒广告中文化符号文化价值观发展变化来考察两个问题:消费主义在中国发育状况西方文化冲击下中国传统文化生存境遇。研究发现,中国纸媒广告中实用性文化价值观越来越少,象...

  • 让学生强壮起来 关于儿童、学校标准不同观点 【文化科学教育体育】

    (美)帕特丽夏 F. 卡利尼(Patricia F. Carini)著;张华等译2005 年出版219 页ISBN:7040176483

    本书包括四个部分:第一部分文章引介了本书核心理念:人是作品主动创作者;人与世界是通过对话互动;世界本身是丰富、模糊,儿童是知识创作者;第二部分描述了对人、工作教育理解,提出学校应以发展......

  • 多元智能与建构主义理论在课堂教学中应用 【文化科学教育体育】

    欧阳芬编著2004 年出版164 页ISBN:7501944288

    本书分上下两篇。上篇是多元智能理论在课堂教学中应用,包括多元智能基础理论、多元智能实践模式、多元智能教学案例多元智能评价等。下篇是建构主义理论在课堂教学中应用,包括建构主义基础理论、建构主...

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