小学数学课堂教学指导探究技能操作与实践 【文化科学教育体育】

本书以微格教学对教学技能培训的理论为依据，侧重从小学数学学科的视角关注教学技能中的指导探究技能，内容不仅涉及指导探究技能的定义、功能、要素、类型、使用策略、评价等内容，还集中展示了教师在课堂实践过...

网球运动理论与实践指导 【文化科学教育体育】

本教材以网球运动基础知识和文化内容为切入点，在分析网球运动基础理论的基础上，对运动者参与网球运动的科学准备进行了详细的分析。在此基础上，分别就网球运动的教学理论、训练理论、体能训练以及网球技战术教...

指导自主学习 初中数学学与教的研究与实践 【文化科学教育体育】

数学，是人类文明的重要组成部分，已成为公民必须具备的一种基本素质。数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。作为衡量一个人能力的重要学科，从小学开始，大多数同学就对它投入了大量的时...

大学生团队合作学习的研究与实践 【文化科学教育体育】

主要内容包括：团队合作学习的研究背景与现状；团队合作学习研究的测量工具开发；大学生团队合作学习绩效与群体认知因素关系模型构建；大学生团队合作学习教学指导模式建构与策略提出；大学生学习团队的建设与打造；.....

体育教育专业实习指导与实践 三阶段体育教育专业实习 【文化科学教育体育】

本书结合二期课改的教学要求，集教育研习、教育实习指导和教育管理为一体。是对教育实习的全新理解和阐述，丰富了教育实习理论。对教育实习的实践可提供全程的指导、跟踪和记录。...

认知科学 建构主义与数学教育 数学学习心理学的现代研究 【文化科学教育体育】

认知科学建构主义与数学教育 数学学习心理学的现代研究 【文化科学教育体育】

基于混合学习理念的教学改革研究与实践 【文化科学教育体育】

本书共有九章内容：混合学习研究溯源，混合学习的理论基础，混合学习理论框架的构建，混合学习空间塑造， 混合学习的体制机制障碍与改革，混合学习支持服务建设，混合学习中的教师能力转变，混合学习实证研究，研究......

研究性学习模式探索 开放性主题活动课程的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书是对上海市七宝中学所进行的教改实验即“开放性主题活动课程”的理论探索和实践总结。

教师专业学习共同体 国际视野与本土实践 【文化科学教育体育】

《教师专业学习共同体的理论与实践》基于教师专业成长理论和教学文化理论，在对当代西方国家教师专业学习共同体的历史、理论体系、实践历程进行系统考察和对我国西部农村中小学教师现状进行调查的基础上，尝试...