认知科学建构主义与数学教育数学学习心理学的现代研究

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第一部分认知科学与数学教育 1

第一章认知学习理论概要 5

从行为主义到认知心理学 5

认知学习理论概述 28

认知心理学与教学研究 61

第二章数学学习活动的认知科学研究 72

数学解题的现代研究 74

高层次数学思维的研究 100

第二部分建构主义与数学教育 133

第三章建构主义及其教学涵义 137

建构主义述评 137

建构主义的教学涵义 169

第四章建构主义与数学教育 197

建构主义的数学观 197

建构主义与数学教育 219

附录 257

【附录一】心理学、人工智能与神经科学的整体性发展 257

【附录二】两个解题记录 271

【附录三】数学地谈论：现代数学教育的热点之一 284

后记 288

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