语用性质的语文课程与教学论

初中语文课程内容重构

课程内容的建构对教学有明确的指引，对有效落实课程标准能起到桥梁作用。初中语文课程的整体设计要突破以教材为中心的限制，建构起“三三三制”课程内容体系，从课文阅读教学、写作教学、课外阅读等方面入手，逐渐...

语文课程教学散论

本书由27篇学术论文组成，以学术论文的独立形式从语文教材、语文课程、语文教学、教学设计、教学评价等角度进行考察、研究、体悟、透视和追问，立足于当下新课程、新课标的基本理念，完整全面地论述了语文的生命...

物理课程与教学论

课程教学与改革：云南大学学滇池学院人文学院课程教学改革论文集

该书是一本论文集汇编，内容包括学院课程改革发展、专业实践教学创新等方面，对促进独立学院教学的良性可持续发展提供了新的思路。各位作者立足于不同专业、全面探讨了滇池学院人文学院的课程改革之路，于独立学...

小学课程与教学论

本书力图整合小学课程与教学的研究，且着重围绕课程与教学领域中基本的、重点的问题，针对小学教育的特点，结合小学课程与教学的案例进行阐述和分析。本书内容翔实，包括小学课程实施与教学、评价、教学设计、教学...

高中语文教学与写作研究

语文教学与教学心理

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在进行教学设计时，要充分运用心理学理论，根据学科特色，让学生学得兴致盎然。本书共四章，内容分别为：语文教学设计的取向、语文教学设计的类型、语文教学内容...

语文学科知识与教学能力 高级中学

大学课程与教学论

本书系统地探讨了大学课程与教学的概念、中西大学课程与教学的历史、发达国家的大学课程与教学理念、大学课程与教学目标、大学课程内容选择、大学教学原则与方法、大学课程与教学组织、大学教师的评价等大...