中学历史教学设计王德民相关图书搜索结果

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教师教学基本能力解读与训练中学生物【文化科学教育体育】

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陈侠主编2017 年出版269 页ISBN：9787568240390
核心素养培养是学科教师落实社会主义核心价值观教育的落脚点。通过学科教育发展学生的核心素养，教师自身应加强哪些方面能力提升？教师怎样由“教学”转向“教育”？最终由“知识本位”转向“综合素养”？通过深入...
大教育书系余映潮中学语文散文名篇教学实录及评点【文化科学教育体育】

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余映潮著2017 年出版289 页ISBN：9787535496256
本书从语文名师余映潮的数百堂公开课中精选20堂散文名篇教学课，以精彩纷呈的课堂教学实录为基础，由评课名师进行细致周全的评点，层层深入地阐释其课堂设计理念，提炼其博大精深的教学方法。作者对中学散文名篇的...
生物探究教学导论中学生物教师怎样引导学生开展科学探究活动【文化科学教育体育】

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王孟富著2017 年出版283 页ISBN：9787562354192
本书总结了作者20多年自成系列的教学研究成果、实际操作的案例等，如生物学”研学问题”教学过程模型的建构；中学生物学”探究性资料分析”课型探讨。主要章节内容有：第一章教学的本质、第二章有探究的学习、第...
凤凰文库设计理论研究系列设计史与设计的历史【艺术】

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（英）约翰·A.沃克，（英）朱迪·阿特菲尔德著；周丹丹，易菲译2017 年出版261 页ISBN：9787558018312
《设计史与设计的历史》是一本关于设计史研究的学科导论性的著作。《设计史与设计的历史》作者、英国著名艺术理论家约翰·沃克，在总结当代西方设计史学科发展与专业教学的经验基础上，从多学科、多角度对设计...
中学物理教学技能理论与实践【文化科学教育体育】

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程小健编著2017 年出版220 页ISBN：9787567627185
本书以中学物理课程改革为背景，以教育科学理论为基础，运用基础教育课程改革的新理念，较系统地梳理了我国中学物理课程和教学的发展，比较分析了国内外物理课程教学的优缺点。在此基础上，对我国现行中学物理教材做...
细节决定成败提高中学生物课堂教学有效性的研究和思考【文化科学教育体育】

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张弢著2017 年出版196 页ISBN：9787206140013
我国正在大力推进基础教育课程改革，为了科学、有效地实施课程教学，教师必须树立与新课程理念相适应的教学观念，掌握新课程的教学策略。本书正是基于新形势下课堂教学改革这一现实背景撰写出来的。从新课程改革...
声乐教学体系及其历史积淀研究【艺术】

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刘垣杉著2017 年出版226 页ISBN：9787517055358
声乐艺术是一门具有较强实践性的艺术学科，能够对人的思想、道德、情操、智力以及身心的发展与提高起到陶冶作用。所以，声乐的发展在社会上得到广泛的喜爱。本书以声乐教学艺术及其实施方法探讨开篇，先后分别对...
教师教学基本能力解读与训练中学数学【文化科学教育体育】

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白雪峰主编2017 年出版172 页ISBN：9787568242653
本书分为八个专题，每个专题五部分，每一部分设置不同栏目，力求体现教材的学科特色，促进教师清晰认识自身教学能力，并通过有效训练提高中学数学学科的教学能力。第一部分：问题的提出。即通过活动体验、案例讨论......
从空间到风格历史类博物馆展陈设计研究【文化科学教育体育】

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李倩倩著2017 年出版420 页ISBN：7112207916
本文是作者历时三年对全国33家博物馆的踏查、数据搜集与整理，重点选取了由北至南十一家国家一级馆的调查样本，基于展馆藏品类型进行系统的分类研究，通过实地测量、统计与记录数据，对博物馆展陈空间形态、展陈形...
学生发展核心素养视域下的课堂教学指南初中历史【文化科学教育体育】

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吴建好，朱小红主编2017 年出版214 页ISBN：9787568134750
从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...