- 作 者：陈侠主编
- 出 版 社：北京：北京理工大学出版社
- 出版年份：2017
- ISBN：9787568240390
- 标注页数：269 页
- PDF页数：279 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源279 ≥269页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
专题一 渗透学科思想 1
一、问题提出 1
二、对“渗透学科思想”的解读 6
三、对“渗透学科思想”的能力训练 45
四、评价与反思 50
专题二 落实概念构建 51
一、问题提出 51
二、对落实概念构建的解读 54
三、对落实概念构建的能力训练 71
四、评价与反思 77
专题三 训练理性思维 78
一、问题提出 78
二、对“训练理性思维”的解读 81
三、对“训练理性思维”方法教学的能力训练 104
四、评价与反思 107
专题四 激发创新意识 108
一、问题提出 108
二、对“激发创新意识”的解读 110
三、对“激发创新意识”的能力训练方法 130
四、评价与反思 137
专题五 拓展实践学习 138
一、问题提出 138
二、对“拓展实践学习”的解读 144
三、对“拓展实践学习”的能力训练 163
四、评价与反思 168
专题六 整合媒体信息 170
一、问题提出 170
二、对“整合媒体信息”的解读 172
三、对“整合媒体信息”的能力训练 191
四、评价与反思 194
专题七 开发校本课程 195
一、问题提出 195
二、对“开发校本课程”的解读 197
三、对“开发校本课程”的能力训练 216
四、评价与反思 220
专题八 彰显跨学科联系 221
一、问题提出 221
二、对“彰显跨学科联系”的解读 225
三、对“彰显跨学科联系”的能力训练 249
四、评价与反思 254
附录 北京市朝阳区教师教学基本能力检核标准 259
参考文献 264
后记 268