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基础教育课程与教学研究 【文化科学教育体育】
吕世虎,肖鸿民编2002 年出版181 页ISBN:7801398300编辑推荐:《中国基础教育课程与教学》是根据近年来发表的有关基础教育课程与教学研究的成果编纂而成的。编者力图在书中反映世纪之交人们对基础教育课程与教学的一些新认识,特别是我国新一轮基础教育课程改革...
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“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”研究与开发项目成果汇编 2 职业教育教学与课程改革研究分卷 【文化科学教育体育】
教育部职业教育与成人教育司,教育部职业技术教育中心研究所编2002 年出版383 页ISBN:7040114542本书是教育部职成教司“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”研究与开发项目获奖成果汇编之二,内容涉及20世纪90年代以来世界工业发达国家职业教育教学与课程改革的主要内容和基本特征,以及我国各类中...
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课程的反思与重建 我们需要什么样的课程观 【文化科学教育体育】
任长松著2002 年出版159 页ISBN:7301057628新课程实施,迫切要求广大教师加强学习、进修、尽快提高专业化水平。教师劳动不同于一般的劳动,教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师既应该是学科知识方面的专家,又应该是学科教学方面的专家。认为...
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体育隐蔽课程的基本理论与实践 【文化科学教育体育】
姚蕾著(中国学校体育研究会)2002 年出版153 页ISBN:7500922159本书是21世纪体育教师继续教育丛书中的《体育隐蔽课程的基本理论与实践》分册。全书文字流畅,通俗易懂,不仅对学历达标有培训作用,更主要对广大在职体育教师提高理论水平有“充电”作用。 本书适应面较广,即可...
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全国中小学校长提高培训丛书 7 课程与教学改革专题 【文化科学教育体育】
顾春主编2002 年出版233 页ISBN:750802365X本书重点针对我国中小学课程改革的历史与现状,课程编制、管理与评价,课堂教学模式改革等理论问题进行了探讨研究。
