大约有654,391项符合查询结果项。(搜索耗时:0.7476秒)
为您推荐: 马云鹏 小学数学课程标准研究与实践 义务教育数学课程标准2001年 2001年版义务教育数学课程标准 核心素养立意的高中数学课程教材教法研究 核心素养高中数学课程教材教法研究 新版课程标准解析与教学指导初中信息科技
-
大夏书系 以概念为本的课程与教学 培养核心素养的绝佳实践 【文化科学教育体育】
(美) 林恩·埃里克森,(美) 洛伊斯·兰宁著2018 年出版190 页ISBN:9787567579798在课堂上,当孩子们领悟了繁芜丛杂的学科内容背后的重大概念时,当他们形成了看待事物与现象的学科观念时,他们的情感与智力都会被激发起来,老师也会为此激动不已。本书阐述了如何让课堂成为一个充满思考的地方,而...
-
活动课程理论与实践探索 【文化科学教育体育】
中央教育科学研究所活动课课题组编著2001 年出版251 页ISBN:7504121223学校课程是社会时代的产物,反映社会历史的特点,并因社会形势的变化而变化。人类社会即将迈进21世纪 。21世纪是一个高度国际化、科技化、多元化的知识经济时代。在新世纪里,历史所形成的各国疆界依然存在,但是,...
-
双培扬长 辅仁成才 辅仁中学神话课程改革的实践与探索 【文化科学教育体育】
刘政主编2015 年出版218 页ISBN:7107307835书主要讲述了重庆市辅仁中学“辅仁成才”的学校文化及其发展历史;详细讲述了根据学校校情学情的SWOT分析而提出的“双培扬长”的课改依据;阐述了“双培扬长”的基本内涵和主要内容;讲述了“双培扬长”的学校课...
-
-
从“小历史”走向“大历史” 利用地方优势历史课程资源开展国情教育的探索与实践 【文化科学教育体育】
唐凌,李闰华主编;张坚,周艺,陈炜副主编2009 年出版408 页ISBN:9787563385386本书是广西师范大学历史文化与旅游学院和桂林工学院旅游学院近年来的本科生在项目组教师指导下,长期深入社会开展调查,充分利用调研获得的历史课程资源所撰写的论文和调研报告,史论结合,真实和立体式地反映和透...
-
阅读的审美之旅 上海市宜川一村幼儿园“审美性”阅读课程的探索与实践 【文化科学教育体育】
蒋文华主编2017 年出版104 页ISBN:9787568131223阅读对人的发展意义重大,它能潜移默化地影响人的一生。幼儿是一生的奠基阶段,许多品格、气质都在幼儿时期形成。带领幼儿开启阅读的“审美”之旅旨在回归阅读的本质内涵,回应《3-6岁儿童学习与发展指南》中对...
-
小学语文指导口语交际教学技能操作与实践 【文化科学教育体育】
刘海莉,南靖主编2015 年出版202 页ISBN:9787516617953本书以微格教学对教学技能培训的理论为依据,以微型课堂为平台,突出了语文指导口语交际课堂教学技能的操作实践特点,反映了教师在语文课堂教学技能设计上的深度思考,使得教学技能在语文指导口语交际教学中具有可...
-
普通教育改革的新探索 1 小学整体结构改革实验的设计与初步实践 【文化科学教育体育】
旷习模主编1987 年出版260 页ISBN:7562200408本书包括:《小学整体结构改革》、《从整体着眼改革语文教学》等22篇文章。
-
中学数学教与学的理论与实践 【文化科学教育体育】
黄萍著2007 年出版299 页ISBN:9787806508138本书结合具体案例,对数学教学的基本理论、教学目标、教学模式、教学设计、课堂教学技能、教学评价的理论与方法等进行了深入的探讨。
-
