点此搜书

普通教育改革的新探索  1  小学整体结构改革实验的设计与初步实践
  • 作 者:旷习模主编
  • 出 版 社:武汉:华中师范大学出版社
  • 出版年份:1987
  • ISBN:7562200408
  • 标注页数:260 页
  • PDF页数:271 页
  • 请阅读订购服务说明与试读!

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

10

立即购买

点击试读

订购服务说明

1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源271 ≥260页】

图书下载及付费说明

1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

目录 1

小学整体结构改革&旷习? 1

小学整体结构改革实验五年制教学计划(修订 25

稿)&华中师大教育系小学教改实验组 25

小学整体结构改革实验五年工作计划(试行稿) 32

要点&华中师大教育系小学教改实验组 32

农村普及义务教育的希望之路&王同成 45

适应“三个面向” 改革小学教育&江荣生 61

小学整体改革的探索&武汉市中华路小学 74

小学整体结构改革实验的评价方法&武麟书 84

“幼一小”过渡期教育模式的探讨&旷习模杨小微 104

缓冲坡度 严格要求 加强训练&荆门市实验小学 121

遵循儿童发展规律 抓好“幼—小”衔接&刘白莲 134

继往开来不断求索&晓阳辑录(1? 5

“低—中”过渡期教改实验综述&杨小微执笔 162

发挥整体优势 抓好“低—中” 115

过渡&老河口市第六小学 115

从整体着眼 改革语文教学&王静珍 183

改善数学教材结构 提高整体教学效能&陈文弢 192

引入“异步教学”,促进全员发展&傅莉 199

数学课堂教学结构的改革&陈建国 205

抓科学启蒙 促整体改革&杨小微执笔 211

让我们的孩子更聪明&罗楚春 222

密切学科联系 提高教学效益&彭兆兰 236

在整体教育中促进差生的发展&罗楚春 244

小学低年级学生兴趣爱好的 255

初步调查&漆文琬 余群 255

购买PDF格式(10分)
返回顶部