当前位置:首页 > 名称

大约有10,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0511秒)

为您推荐: 青海祁连山山水林田湖草生态修复重大工程组织实施和绩效评价研究 中国退牧还草工程的固碳速率和潜力评价 滨海湿地固碳能力评价技术与方法 天然林资源保护工程一期固碳量评价 中国退耕还林生态工程固碳速率与潜力 京津风沙源治理工程固碳速率和潜力研究

  • 商务英语课程体系研究 全球化高端人才培养视域 【语言文字】

    袁林著2012 年出版211 页ISBN:9787811406573

    本书主要立足于智力经济、人才本质高校商务英语学科建设,并就如何将与经济发展时效衔接紧密的国际化高端人才培养与商务英语的学科建设结合,另外从全球化高端人才培养的需求出发对高校商务英语学科建设进行...

  • 天津大学2012级大学英语课程教学体系与学习模式 【语言文字】

    江滨,范成功主编;顾礼芬,方映,刘蕾,王立松,多津玲编委2012 年出版37 页ISBN:9787561844519

    本书介绍新的教学模式以听说为教学重点,以强化口语教学为特色,以学生自主学习为主,充分利用计算机网络技术,改进传统的以教师讲授为主的单一课堂教学模式。...

  • 促进学习 二语教学中的形成性评价 【语言文字】

    王蔷主编2015 年出版333 页ISBN:9787513554541

    本书详细介绍了形成性评价这一目前国际上比较先进、比较热门但国内还不是很普及的评价方式。作者从形成性评价理论、分类出发,对有效进行英语课堂形成性评价的方式进行介绍,并辅以详细有代表性的具体教学案...

  • 汉语专名词语层级性体系研究 【语言文字】

    吕长凤著2016 年出版192 页ISBN:9787516187135

    本书以现代汉语专名词语为研究对象,在系统论观点的指导下,从语言词汇的宏观视野出发,建立描述汉语专名系统的整体框架。并在此基础上,对专名词语的意义用法进行进一步的分析概括,从而构建出汉语专名词语的...

  • 双语教学评价研究 【语言文字】

    黄安余著2014 年出版260 页ISBN:9787511722690

    本书对我国双语教学评价研究的现状教学评价基本理论进行了梳理。作者以教学评价理论为分析工具,对我国双语教学评价方法评价主体、评价对象,以及评价监控体系展开了深入研究。全书以较大的篇幅对双语教学...

  • 当代英语教学体系的多维度探究 【语言文字】

    于霞,金莉著2016 年出版261 页ISBN:9787517046882

    本书在介绍英语教学理论的基础之上,从多个维度对当代英语教学体系展开了全面、系统的论述与探讨,具体包括英语教学的构成要素、现状、原则、模式、教材编写与设计、教学用语、教学技能、语言知识教学、输出技...

  • 外语教师在职培训课程构建与评价 教师专业化的视角 【语言文字】

    李华,袁春艳,谢满兰著2015 年出版326 页ISBN:9787568115353

    本书从外语教师专业发展的视角,参照国家《教师专业标准》《中小学教师专业发展标准及指导:英语》,构建了中小学外语教师在职培训的课程与评价。本书既适合高校老师,尤其是外语教师教育者研究者、培训工作者...

  • 城镇语言生态现状研究 【语言文字】

    张先亮等著2017 年出版359 页ISBN:9787520319355

    本书是浙江省高校重大招标课题“新型城镇化进程中语言生态建设”(2013GH016)的最终研究成果。本书主要以语言学理论、语言生态理论为依据,采用定性定量相结合的方法,运用文献综述、理论推导、语料统计、问卷...

  • 语言与教育百科全书 语言生态学 第2版 9 套装共10册 【语言文字】

    (美)霍恩伯格总编著2012 年出版369 页ISBN:7544623810

  • 英语教学体系的多维视角探究 【语言文字】

    张瑶,李蕾,朱丹著2017 年出版297 页ISBN:9787517054283

    本书在考虑当前教学改革现状的基础上,从多个视角出发对英语教学体系进行了探究,以实现英语教学研究的全面性系统性。本书的主要内容包括英语教学概述、影响因素、教学流派、教学模式、教学资源、教师素养与...

学科分类
返回顶部