当前位置:首页 > 名称

大约有4,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0351秒)

为您推荐: 2001年版义务教育数学课程标准 2001年 全日制义务教育英语课程标准 小学数学课程标准研究与实践 义务教育英语课程标准 义务教育语文课程标准 全日制义务教育英语课程标准 实验稿

  • APEC区域语言教育与高端人才培养 【社会科学】

    李宇明主编;方军,杨军,ADRIANADEKANTER,赵旻副主编2014 年出版239 页ISBN:9787561939826

    本书是2012在北京语言大学举办的首届APEC(亚太经济合作组织)教育论坛的成果汇编,共收录来自中国、马来西亚、菲律宾、越南、文莱、泰国、澳大利亚、美国、秘鲁等国的教育官员、专家和学者发表的论文22篇。全...

  • 益库报告 2013全球智库报告 影响力排名与政策建议 【社会科学】

    上海社会科学院智库研究中心著2014 年出版130 页ISBN:755200567X

    随着各级政府公共政策决策的科学化、民主化进程不断提速,中国智库发展迅速,各类智库对政策形成的影响力也愈加突显,专业知识与政治权力的结合更为紧密,中国正在进入一个智库大发展的新时期。本报告立足中国社会...

  • 高等职业教育“十三五”规划教材 管理基础与实务 【社会科学】

    黄玉萍主编;代骅,刑志勤,李学荟副主编;王佩宜参编2016 年出版279 页ISBN:9787518409822

    本教材遵循“理论够用,重在实践”的原则;以实用性、应用性为准则;突出课程教学的职业性、开放性和综合性,以“激发兴趣,打好基础,提高素质,倡导创新”为宗旨;根据社会组织管理的基本原则、技术和方法,以管理......

  • 国家社会科学基金资助项目汇编 2004-2006 【社会科学】

    全国哲学社会科学规划办公室编2007 年出版414 页ISBN:7802305535

    收入本辑的资助项目主要有三大类。一是关于马克思主义中国化历史进程和理论创新的研究,特别是关于“三个代表”重要思想、科学发展观和构建社会主义和谐社会等重大理论成果的研究。二是关于我国改革开放和现...

  • 文化和教育视野中的国民意识 历史演进与国际比较 【社会科学】

    余伟民,刘昶主编2012 年出版542 页ISBN:9787532637904

    本书分上编和下编两部分,上编主要论述中国近代学校教育中的国民意思,阐述了学校教育中的国民意识的历史进程,对国民教育中的国民意识有一个清晰完整的历史全貌。下编是关于中国近现代历史教科书中的国民意识,比...

  • 中欧智慧城市比较研究报告 2014 【社会科学】

    中国信息通信研究院,中国欧盟政策对话支持项目著2015 年出版436 页ISBN:9787100109468

    本书从全球、中国和欧盟成员国三个角度分析了智慧城市的现状和趋势。在中欧双方共30个试点城市提供包括智慧城市的管理主体和治理、利益相关方如何参与、智慧城市的项目和实践等信息的基础上,研究人员进行分...

  • 休闲与国计民生 2008中国休闲与社会进步学术会文集 【社会科学】

    马惠娣主编2009 年出版352 页ISBN:9787562451518

    在西方,关于休闲的研究已经有多的历史,而在我国若以于光远先生成立“休闲文化研究小组”为标志,休闲研究的历史仅有14个头。在我国经济腾飞、人民生活水平迅速提升的情况下,休闲文化的发展速度已经不能满足...

  • 心理健康分类教育丛书 人际关系与沟通 【社会科学】

    马利军,柳维主编2017 年出版180 页ISBN:9787566820037

    本书是心理健康分类教育丛书之一,该书从普遍的角度探讨了影响人际交往的因素和需要掌握的技巧,具有一定的实用性和操作性,可读性强。本书从理论和实践两个方面梳理了人际关系的内涵和外延,切实提升读者对人际关...

  • 21世纪高等开放教育系列教材 实用社交礼仪 【社会科学】

    赵岩,方丽萍,张淑华著2018 年出版183 页ISBN:9787300244501

    本教材基于人本主义的开放协作式教学理念,体例设计以建构主义理论为指导,强调以学习者为中心,即学习者由知识的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者;而作者由知识的灌输者转...

  • 安顺市实验学校“十二五”教育教学科研与管理成果集 上 【社会科学】

    李锦鸣主编2017 年出版373 页ISBN:7519429466

    本书将把安顺市实验学校教职工用文字记录的教育教学论文分类分册汇编,借此搭建一个教师相互交流、相互学习的平台,彼此分享教育科研的喜悦,交换教育科研的方法,开拓教育科研的思路,感受教育的魅力所在。全书分为...

学科分类
返回顶部