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言语特殊困难儿童沟通能力康复训练手册
世界卫生组织（WHO）康复协作中心著；香港复康会；中山大学出版社本丛书项目组编译2015 年出版139 页ISBN：9787306051868本书为国家出版基金项目“0～6岁残疾儿童沟通能力康复训练手册”之一。本书用交际学的相关理论，结合言语特殊困难儿童的实际，讨论帮助言语特殊困难儿童恢复、提高交际沟通能力的技巧，使他们的交际能力得到最大的...
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异常儿童特殊教育概论
（美）哈拉汉（Hallahan，Daniel P.），（美）考夫曼（Kauffman，James M.）著；高 卓，张葆华译1992 年出版356 页ISBN：7800534693书名原文:Exceptionalchildren-education:介绍了异常儿童教育的一般概念及发展史
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智障儿童康复教育概论
孔祥英，陈承杰主编；胡志路，朱吉勇，李贵青副主编2014 年出版298 页ISBN：9787530975527本书在简要介绍智障儿童的特点和智障教育的意义及存在问题的基础上，深入探讨智障儿童教育教学方面的规律，研究智障儿童康复教育的方法，涉及智障孩子从入学至完成九年义务教育的各个阶段，有理论、有实践，有问题、...
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特殊教育探新 教育康复整合课程和专业建设
张文京编著2018 年出版226 页ISBN：9787568907415这是一本关于课程和专业建设方面的专著，主要是为了阐述和贯彻教育康复这个理念，结合重庆师范大学在教育康复课程专业建设方面的实践经验为基础，进行的经验总结和理论提升。是对我国特殊教育课程和专业建设的创...
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