大学青年教师职业适应力撷要

理想的大学教师概括而言应是“德知并重”，带着这样的理想追问：成为一个理想的大学教师需要把握什么职业发展常识？本书把该问题分解为职业认知、职业情感、职业意志、职业行为四大方面的职业发展常识。职业认知...

从职业适应走向专业胜任 知识管理背景下幼儿园职初教师研训样式的实践研究

本书从针对幼儿园职初教师的现实遭遇和研训需求出发，剖析了幼儿园职初教师职业和适应期的困惑，阐述了知识管理理论及其对幼儿园职初教师研训样式研究的启示、目标与内容、发展与未来走向。本书能有效帮助职初...

教师的适应与发展

暂缺《课程理念的更新》简介

新教师 角色适应与专业发展

教师如何适应课程改革

本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。

塑造成功心理素质 家长、教师实用手册 学习适应性

培育与产业发展相适应的职业教育

本书是有关产业发展相适应的职业教育方面理论研究和实践的论文汇编。

适应性专长与教师学习

基于国内外适应性专长、教师学习研究的最新成果，本书厘清了适应性专长、教师适应性专长研究的发展脉络，界定了相关基本概念，阐述了内涵、发展与评价问题，探讨了如何通过基于设计的研究促进教师的适应性专长发展...

新课程背景下初中思想品德课教师适应性研究

学校教育变革与教师适应性研究

本书把多元文化作为一种研究的视角，主要分析了多元文化的理念，揭示了学校变革所应坚持的多元文化视野及学校变革作为教师专业发展的重要力量资源的重要性。...