教师的形象与审美 【文化科学教育体育】

几乎所有的教师总是希望在课堂上多教给学生一些知识和技能，而学生在与教师的交往中却总是不知不觉地吸收了教师作为一个人的个性特征。因此，教师的形象与审美观念对学生无时无刻不产生着潜移默化的影响。本书...

梦幻之城 当代城市审美文化的批评性考察 【文化科学教育体育】

本书阐述了文学的生命理论，文学与政治的关系调整。供文学研究人员使用。

成才新素质 成才与审美素质 【文化科学教育体育】

《雏鹰文库:学生成长百卷读本(全100册)》由档案出版社出版，内容包括：校园新故事、快乐天使、疯狂的追星族、抓住机遇、梦幻心灵世界、希望、下一代的较量、救救大自然、人应该直面生活——一个盲童的自述、学...

学生能力培养与训练指导丛书 16 审美能力培养与训练 【文化科学教育体育】

广播电视语言传播文化品位及审美趋势研究 【文化科学教育体育】

本书内容包括：语言传播文化品位及审美趋势综述、语言传播文化品位的考察领域语言传播环节的文化考察、语言传播文化品位的演进和审美趋势预测等。...

淘宝记 爱宝人的审美游戏与收藏智慧 【文化科学教育体育】

本书是收藏爱好者、玩玉大家岳龙山通过自己的经历，写自己的收藏心得和文化感悟，介绍了玉的鉴定，古玩市场的买卖规则，很有实用性。

真光之爱自能发展真光教育研究丛书 解构课堂中的真问题 课堂艺术 【文化科学教育体育】

本书为是真光中学在2010年1月正式向广东省教育科学规划办申报并批准立项的“十一五”规划课题，为“真光之爱、自能发展”真光教育研究丛书之一。通过四年的研究，课题研究取得一批有学术价值的研究成果。本书...

商羽之妙 幼儿教师音乐审美心理结构 【文化科学教育体育】

本书针对幼儿教师的音乐审美素质，幼儿音乐审美教育、教学的特征，初略介绍了新时期教育对幼儿教师的音乐修养、审美价值判断等多方面的要求以及国外优秀音乐教育体系与儿童音乐教育发展的现状。...

学前儿童艺术综合教育研究 【文化科学教育体育】

《学前儿童艺术综合教育研究》所提出的审美艺术要素同构的理论也是极具创新性的。他们将三种不同的艺术形式按同形同构和异质同构的原理加以组合，以期达成相互协调的整体性美感，并在深入的幼儿园实验研究中证...

幼儿园教育活动设计与指导丛书 幼儿园综合艺术活动指导 【文化科学教育体育】

本书内容以幼儿综合艺术活动为主线，以培养幼儿成为“整体的人”作为发展目标，注重经验的纵向联系，关注不同领域经验之间的相互渗透，强调艺术领域音乐、美术、文学的整体同构与整合，以促进幼儿身心和谐发展。全书...