学校课程体系建设的理论与实践研究 【文化科学教育体育】

本书以学校课程创新的形态之一——学校课程体系建设——为研究对象，首先在理论方面具体阐释了学校课程体系的内涵、要素、结构、建设方式、流程和策略；接着立足实践层面总结分析了当前学校课程体系建设实践的...

教育就是服务：宁波构建服务型区域教育体系的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书主要从四个层面对构建起服务型区域教育体系问题进行了深入的研究。

高校思想政治理论课评价论 【文化科学教育体育】

本书从研究目的出发，借鉴评价学、教育评价学、思想政治教育学、测量学、调查与统计学等学科的理论与方法，将教育科学研究的成果与网络技术相结合，构建了高校思想政治理论课评价体系，主要内容有：高校思想政治理论...

跨向新世纪 高等学校教学内容和课程体系改革探索 【文化科学教育体育】

发展性教师评价的理论与实践 基于本土化的思考与探索 【文化科学教育体育】

本书是发展性教师评价的理论与实践探索方面的学术专著。

地理教育测量 理论及其在地理高考命题评价中的应用 【文化科学教育体育】

本书阐述了地理教育测量的概念与基本理论，论述了地理教育目标、测量目标、评价目标及其相互关系，阐明了高考地理命题的指导思想、基本方法和命题技术，解释了地理教育测量的评价方法及其应用等。...

北京公共文化服务体系与惠民工程建设 【文化科学教育体育】

本书除导论外，共设九章，针对北京公共文化服务体系的基础设施和资源现状、国外重要首都城市公共文化服务体系建设、北京市政策措施和路径举措、数字化和网络化建设发展状况、与其他城市的比较研究、公众参与度...

基础教育教材评价 理论与工具 【文化科学教育体育】

全国教育科学“九五”规划教育部重点课题研究成果。本书阐明了教材评价的性质、原则、主体、主要内容、过程和方法等问题；系统回顾了世界各国和地区对教材的评价和管理经验；分析了当前我国义务教育教材评价工...

学术型硕士研究生应具备的能力标准和测试体系研究 【文化科学教育体育】

我国普通高校高水平运动队建设过程中评估指标体系与方法研究 【文化科学教育体育】

本书为国家社会科学基金“十一五”规划课题项目成果。全书对20多年来我国高校在高水平运动队建设的方方面面进行了梳理和总结，对高水平运动队建设的评价体系进行了构建，并对田径、足球、篮球、排球、羽毛球、...