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民间世界：理论与存在 民俗、民间文化与保护开发全国学术研讨会论文集 【文化科学教育体育】
陈华文主编2006 年出版366 页ISBN：7207071337本书阐述民俗民间文化与开发保护的关系、提出了很多好的保护措施和方法。
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项目学习的理论与实践 多元智力视野下的跨学科项目设计与开发 【文化科学教育体育】
王万红，夏惠贤主编2006 年出版314 页ISBN：7807035013本书以小学课改理论与本书结合起来，以多元智力开发为切入点，开发了旨在促进学生多元能力发展的案例。
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师德修养培训教材 师德修养与师德建设理论与实践 【文化科学教育体育】
杨春茂主编2014 年出版232 页ISBN：9787565617621为了提高广大教师的师德修养，本书从各方面介绍了师德修养培训的要点，例如，教师首先要有忠于教育事业和肯于奉献的精神，要有高度的事业心和责任感；良好的师德修养还包括教师在自己从事的执教工作中做到爱岗敬业、...
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教育人类学的理论与实践 本土经验与学科建构 【文化科学教育体育】
滕星著2009 年出版393 页ISBN：9787105100514本书主要收集了作者从1995年访学归来后十年间所撰写的有关教育人类学理论和实践的部分论文。按研究领域分为三篇：“理论篇”、“实践篇”、“访谈篇”，是作者十多年来对教育人类学理论和实践辛勤探索的结晶。...
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科学与艺术 学校管理的理论和实践 【文化科学教育体育】
张洁，金茂秋编著；王泽农丛书总主编2014 年出版201 页ISBN：9787560295220本书系校长培训教材。本书旨在为中小学校长掌握现代管理理论和学校管理的基础知识、基本技能，熟悉学校管理基本规律，了解先进的学校管理经验，提高科学、艺术化管理学校的水平提供借鉴。...
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多元文化课程的理论与实践 【文化科学教育体育】
靳玉乐主编2006 年出版319 页ISBN：7536674775本书介绍了多元文化课程的基本理论，包括基本性质与特征、理论基础、理论和目标、开发模式等；对苗族、傣族、壮族三个西南地区的少数民族的文化底蕴和多元文化课程开展状况进行了调查，并结合这几个案例的分析，提...
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课堂的突围 理解型学习的理论与策略 【文化科学教育体育】
王灿明，张志泉编著2010 年出版207 页ISBN：9787214062291本书从西方流行的“理解型学习”为研究出发点，建构了理解型学习的理论体系，论证和阐释了理解型学习的基本内涵、过程、特征和主要策略，拓展了理解教育的理论空间，又为广大教育实践提供了新的理论指导。...
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中小学班主任专业成长 理论与案例 【文化科学教育体育】
陈向阳主编2010 年出版263 页ISBN：9787561779279本书从班主任专业成长的角度为广大中小学教师介绍了班主任自我专业发展的基本路径、方法和策略，并提供了近百例优秀中小学班主任工作案例及其案例赏析。...
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体育运动训练理论与实践指导 【文化科学教育体育】
郭斌，颜彤丹，刘翔主编2017 年出版362 页ISBN：9787511542717本书包括竞技体育与运动训练、体育运动训练的科学基础和基本原则、体育运动训练的方法与手段、体育运动训练的工程规划以及体育运动训练中的田径、球类项目等内容。具有一定的专业性，对体育运动员和爱好者进...
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职业指导和创业教育的理论与实践 【文化科学教育体育】
中华职业教育社编2006 年出版517 页ISBN：7507520498本书是中华职业教育社承担的全国教育科学“十五”规划重点课题的成果之一。全书所涉及内容主要面向专业的职业指导工作者，学校教师、教育行政管理人员和科研工作者，并可作为职业培训教材使用。...