学前儿童语言教育 【文化科学教育体育】

本书从儿童语言教育的研究对象、基本观念以及儿童语言的发生、发展以及学前儿童语言教育活动的目标、内容、语言教育活动的设计与实施等内容上进行理论层面的梳理，本书作为本科层次的教材，亦可为广大幼教工作...

学前儿童语言教育与活动指导 【文化科学教育体育】

本书在扼要介绍学前儿童语言教育的目标和内容、原则与方法的基础上，重点阐述了幼儿园语言教育中的谈话活动、文学活动、讲述活动、听说游戏、早期阅读活动的设计与指导，并简要叙述了幼儿园语言教育活动评价的...

幼儿园五大领域核心经验 健康、语言、社会、科学、艺术 【文化科学教育体育】

本书共五个专题，专题一 幼儿园健康领域核心经验；专题二 幼儿园语言领域核心经验；专题三 幼儿园社会领域核心经验；专题四 幼儿园科学领域核心经验；专题五 幼儿园艺术领域核心经验。本书参照《指南》五大领域...

学前儿童游戏 【其他书籍】

学前儿童音乐教育 【文化科学教育体育】

熏陶影响类、感知理解类、元素积累类、创作表演类、游戏体验类音乐活动。

学前儿童社会教育 【文化科学教育体育】

道德规范类、交往适应类、文化环境类、非专门化社会教育的目标和要求、基本途径和内容、设计与指导。

学前儿童科学教育 【文化科学教育体育】

观察认知型、实验探究型科学活动的组织实施，讨论研究型活动的涉及与指导，科技制作型活动的组织实施，等等。

学前儿童数学教育 【文化科学教育体育】

学前儿童数学教育的目标与内容、基本策略，学前儿童感知集合等活动的教育指导，学前儿童认识10以内数概念及其运算的教育指导，学前儿童认识空间、量的教育指导。...

学前儿童健康教育 【文化科学教育体育】

学前儿童健康教育的目标、内容、设计及组织，学前儿童健康生活教育活动的设计与指导，学前儿童体育活动，学前儿童心理健康教育，等等。

新课程标准“十三五”规划教材 学前儿童心理学 全国学前教育专业 【哲学宗教】

本书根据最新的《3-6岁儿童学习和发展指南》精神，从幼儿心理和生理发展特征出发，结合当代幼儿教育和家庭教育的实际案例，深入浅出，以具体案例引出相对应的理论知识，全面提升学前教育学生的学前心理学的系统知识...