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学前儿童音乐教育
  • 作 者:贺绍华,邓文静主编
  • 出 版 社:北京:中央广播电视大学出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787304086527
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项目一 学前儿童音乐教育概述 1

任务一 学前儿童音乐教育的含义、特点与价值取向 1

任务二 近现代学前儿童音乐教育的理论与实践 11

任务三 幼儿园音乐教育的组织实施 21

项目二 熏陶影响类音乐活动 34

任务一 熏陶影响类音乐活动的目标与意义 35

任务二 熏陶影响类音乐活动的内容与途径 44

任务三 熏陶影响类音乐活动的设计与安排 60

项目三 感知理解类音乐活动 72

任务一 感知理解类音乐活动的目标与意义 72

任务二 感知理解类音乐活动的内容与途径 82

任务三 感知理解类音乐活动的设计与指导 93

项目四 元素积累类音乐活动 114

任务一 学前儿童元素积累类音乐活动的含义、特点与选材 115

任务二 元素积累类音乐活动的意义与途径 132

任务三 元素积累类音乐活动的类型、设计与指导 140

项目五 创作表演类音乐活动 179

任务一 学前儿童创作表演类音乐活动的含义、发展特点及选材 180

任务二 创作表演类音乐活动的意义与途径 187

任务三 创作表演类音乐活动的指导策略 203

项目六 游戏体验类音乐活动 219

任务一 游戏体验类音乐活动的含义、作用及选择 220

任务二 游戏体验类音乐活动的途径、方法及运用 230

任务三 游戏体验类音乐活动的设计与指导 236

参考文献 248

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