汉语作为第二语言教学 汉语技能教学

语言教学中的情景与文化

本书为“外教社跨文化交际丛书”之一，收集了10篇有关在语言教学中贯彻跨文化交际能力教学的论文，作者均为该领域内国际上的知名专家。

问题启迪思维 “问题链”在初中化学教学中的运用

本书介绍了“问题链”在初中化学教学中的运用。注重培养学生的思维品质，按照“知道”、“领会”、“应用”、“分析”、“综合”、“评价” 的思维方向设计“问题链”；按照“由何”、“是何”、“为何”、“...

汉语作为第二语言教学 汉语技能教学

本书着重讨论了汉语作为第二语言教学中的技能教学问题。除了分析第二语言教学的基本理念和原则外，本书分别讨论了听说读写教学的原则、方法和技巧，同时注重引导学生的理论探索和创新能力，培养国际汉教专业学生...

汉语作为第二语言教学研究

本书是对汉语作为第二语言教学的全面研究，从其产生、发展、概念内涵以及学科定位，到习得理论、教学法、语言要素教学和语言技能教学，进行了详细探讨。本书可作为国际汉语教师培养课程的研究资料、专业课教材、...

不同语言、文化和政策环境下的汉语教学

书名即该论文集的主题——不同语言、文化和政策环境下的汉语教学。作者来自十多个国家和地区，都是汉语教学的亲历者和研究者。由于各国家和地区的条件、因素不同，寻取汉语教学的可行性和有效性的方式与途径有...

面向第二语言教学的汉语本体研究

本丛书的主题配合汉语国际教育专业硕士的五门必修课设置，是对外汉语教学必备的基础知识，所以本套书也将作为研究生教材使用。北师大的汉语文化学院又是汉语国际教育专业硕士的第一批培养单位，积累了丰富的教学...

基于语言理论和本体研究的对外汉语课堂教学

本书总结了与对外汉语教学相关的语言理论体系和汉语本体研究框架，以具体的课堂教学为例，探讨基于语言理论和本体研究的对外汉语课堂教学。从语言理论的“能指”与“所指”出发，讨论该理论对汉语口语课堂的影响...

高师汉语语言学课程设置及其教学实践新探索

本书稿“基于汉语运用的汉语教学和汉语研究”，始终强调汉语研究和汉语教学的息息相关、相辅相成，并研究性地提出汉语研究更好地服务于汉语教学的建设性意见：第一，汉语研究必须结合汉语教学注重句法的语义分析；第...

现代汉语篇章组块问题研究

本书围绕标记和管界研究现代汉语篇章的组块问题。主旨是从篇章常态理解过程中受话者所采取的自上而下的组块处理策略出发，运用标记和管界对话语组块进行分析，研究篇章的结构和语义连贯问题，包括篇章的结构单位...