- 作 者：洪历建主编
- 出 版 社：上海：学林出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：9787548607861
- 标注页数：362 页
- PDF页数：386 页
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前言&洪历建 周少明 1
作者简介 1
第一部分 3
欧洲汉语能力标准探讨&张新生 3
“国际汉语”概念的由来与发展&洪历建 34
如何结合语言的认同度和可懂度研究“国际汉语”&吴春相 59
台湾语言教育政策与实行成效探讨&邱湘云 77
泰语词汇中的汉语借词分析&黄璧蕴 96
浅论泰语与汉语相互关系及其在汉语教学上的应用&魏清 108
有关“谦逊”的汉泰谚语中的概念隐喻&许爱联 125
网络词语与中文发展&许玉增 刘国强 142
第二部分 167
认知功能教学法&邵菁 167
汉语国际教育专业硕士教学设计能力初探&李黔萍 184
Monash大学本科翻译主修课程的发展与反思&单春明 194
汉英商务翻译教学中的混合教学环境&王燕岭 207
汉英口译教学中“多媒体语言教室系统”的应用与思考&刘海蓝 227
新加坡高校中的中国古典文学课程设计&李佳 曲景毅 238
新加坡小学华文教材词类分布考察&罗庆铭 250
日本国内发行的汉语教材现状调查与分析——以有无中国文化介绍内容为中心&陈淑梅 陶琳 佘锦华 272
关于编写对外古代汉语读本的思考&王婵娟 295
浅谈汉语复句教学——以日本学生为例&薛鸣 305
加拿大汉语语音课堂教学难点释疑&于红举 315
初级阶段汉语学习者口语语料的语言学评估和对口语教学的反拨&熊文 325
关于日本学生汉语拼音听辨和发音之间关系的研究&王振宇 338