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为了学习者的学而教 小学学科学习设计的实践研究 【文化科学教育体育】
陈宇卿，徐承博，戈一萍主编2010 年出版467 页ISBN：9787208093645本书以学生发展为本，以新课改的重要理念“创造促进学生全面和谐发展的教育”为根本核心，以学生愉快发展为目标，所提出的“以学设教，为学而教，用学评教”的学习设计理念和方法，应对了实施新课程教材改革的需要，......
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出版学核心 基于学科范式的范畴、方法与体系研究 【文化科学教育体育】
李新祥著2010 年出版320 页ISBN：9787506822589本书力图对出版学作为一门学科的核心问题，包括研究历史、核心范畴、范畴体系、学科体系、学科特点、研究方法、研究价值等，作深入的探讨。同时该书提出了一些基本范畴和原理，架设了比较新颖同时又符合学理的出...
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综合人文学科 课程设计、教学与实施 【文化科学教育体育】
李子建等编著2010 年出版275 页ISBN：9787811018363本书是香港中文大学教育学院大学与学校伙伴协作中心举办的“优化教学协作计划”的阶段性成果。全书分三部分十四章，具体包括综合人文学科课程的发展、综合人文学科的课程设计与教学；香港地区校本综合人文学科...
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船体型线多学科设计优化 【交通运输】
刘祖源，冯佰威，詹成胜编著2010 年出版206 页ISBN：9787118067927本书论述了多学科设计优化的基本理论和方法及其在船体型线设计中的应用。阐述了多学科设计优化的基本理论、研究内容和方法；论述了应用多学科设计优化方法进行船体型线设计优化的必要性。深入剖析了国外典型...
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词义的语言 词义理论的跨学科讨论 【其他书籍】
FedericaBusa著2010 年出版387 页ISBN：9787301171578本书以生成词汇理论（Generative Lexicon Theory；又称衍生词汇理论，以下简写为GL理论）为主线，收录了语言学、哲学和计算语言学等领域杰出学者们的原创性著作。内容围绕着“什么是词义”这一人类语言与认知科学的...
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反对针对妇女歧视与暴力的跨学科研究 【政治法律】
林建军著2010 年出版342 页ISBN：9787500494928本书针对妇女的歧视和暴力是侵犯妇女人权的违法犯罪行为，对妇女自身、子女、家庭、社区乃至社会均造成深远的负面影响，全面认识、系统应对乃至消除对妇女的歧视与暴力，事关个体幸福、家庭安宁、社会和谐，需要全...
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农村宗族与地方治理报告 跨学科的研究与对话 【历史地理】
肖唐镖主编2010 年出版318 页ISBN：9787548600657本书介绍了当代中国农村宗族、家族、传统文化、宗教及地方治理等方面，反映了当代中国社会在改革开放与社会转型时期所呈现的新现象。
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中国外语博士论坛文集 1 外语研究的跨学科视野 【语言文字】
苗兴伟，刘振前主编2010 年出版412 页ISBN：9787040292640本书为“中国外语博士论坛”文集系列丛书的第一本，是“第五届中国外语博士论坛”会上收集的论文合集。内容包括语言学，语言教学，翻译研究，跨学科研究等。...
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跨学科视野下的文化身份认同 批评与探索 【其他书籍】
何成洲主编2010 年出版379 页ISBN：9787301176689本书的作者是来自欧洲、北美、中国台湾、香港和大陆，具有不同学科背景的知名学者，论文所呈现的跨学科视野将进一步促进和深化文化身份认同的研究。本书主要包括以下几个主题：文化身份的多元理论视角；媒体、全球...