转换生成语法诠释

汉语控制的生成语法研究

课堂高点 学生思想的生成

本书是中小学教师培训用书，对如何在课堂教学中关注学生的思想提出见解并阐述有关方法。

生成教学能力的培养

本书从各个方面阐述了教育教学中的新知识和新技能，从如何上好一堂课到教学能力的培养，从新课程观念到课堂教学技能拓展。

元杂剧艺术生成论

本书围绕元杂剧的艺术生成这一主题，利用文史哲结合的方法，阐述了宋金元时期杂剧的演变、融合的历史轨迹，对元杂剧形成的历史文化背景、音韵一同、文体特征都提出了独到见解。...

五四文学的生成与可能

本书以五四文学的生成与可能为主线，从其发生背景入手，分析探讨了五四文学的生成策略、发展路径、批判风采、传统趋向与创作实践，具有较高学术价值。...

论“完整的人” 马克思人学生成论研究

本书探讨马克思哲学中的有关问题。

道家与文艺审美思想生成研究

本书从生成论的角度对中国古代文艺理论早期的生成过程进行了动态研究。作者先综述远古审美活动的萌发以及先秦道家思想，然后在此背景下研究了中国古代早期审美的基本形态，范畴和分法。...

大学英语写作与翻译 生成及其转换

本书分成上下两个独立的篇章，上篇是关于写作过程重点环节的生成性指导部分，下篇把写作和翻译置于同一教学层面，把写作与翻译结合起来，共同探讨其生成及转换之过程。...

礼化诗学 诗教理论的生成轨迹

先秦两汉的文学理论建设以儒家为主，儒家文学思想则以诗教理论为核心。先秦两汉儒家诗教理论的生成，经历了一个漫长的发展过程。本书系统地探讨了诗教观的生成问题。...