大约有30,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0292秒）
为您推荐： title水生生物学 第2版全国高等农林院校十三五规划教材 title大学物理 第2版全国高等农林院校十三五规划教材 title现代物流信息管理 物流管理专业第2版普通高等教育十三五规划教材 title数学实验 全国高等农林院校十二五规划教材 title大学生职业素养训练 第4版高等职业教育十三五创新示范教材 title概率论与数理统计 十三五 普通高等教育应用型规划教材
-
普通高等教育十三五师范类应用型人才培养实训规划丛书 教学研究能力实训教程 【文化科学教育体育】
陈庆文主编；郭纪昌副主编2015 年出版117 页ISBN：9787564341565本书是玉林师范学院面向培养应用型师范生的系列实训教材之一，属教育学专业。本书的写作思路是这样的，先阐明有关知识点，然后通过案例，让师范生获得感性认识，再通过实训，让其在“研究中”，“实践中”获得能力的......
-
全国高职高专印刷与包装类专业教学指导委员会“十二五”规划教材 编辑概论 第2版 【文化科学教育体育】
陈桃珍主编2015 年出版328 页ISBN：9787562485858本书融入高职高专”项目导向、任务驱动”的教学理念，将编辑活动的内容进行重新解构，对编辑概念、编辑素养、编辑技能等进行分析和梳理，结合具体媒介（如图书、报纸、期刊、新媒体）的编辑方法和技巧，根据项目设计.....
-
全国高等医药院校护理系列教材 健康评估 【医药卫生】
章雅青，丁磊主编；吴利忠，王骏，尹海鹰副主编；丁磊等编2015 年出版351 页ISBN：9787309113396本教材设有绪论、问诊、体格检查、心理评估等10章。依据“任务驱动”的编写思路，每个项目均由学习目标、案例导入等版块组成。并配备电子光盘。本教材的特色是为以多个临床实际案例与案例分析有机地链接各章...
-
“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 国家精品资源共享配套教材 财政学 第2版 【经济】
钟晓敏主编2015 年出版297 页ISBN：9787040435160本书是国家级精品课程“财政学”的主干教材，入选“十二五”国家规划教材。本书共有15章，内容涉及财政学的基本概念和基本分析方法、公共选择理论、公共产品理论、外部性理论、公共支出理论与主要支出项目分析...
-
普通高等院校艺术设计类专业规划教材 图形创意 【艺术】
郭晓霞，姬晓惠主编2015 年出版133 页ISBN：7560574041本书共有五个章节，按照图形创意的教学体系进行了合理的理论和实训教学的设计，从脉络上主要编写了图形创意概述、图形创意的基本要素、图形创意的思维方式、图形创意的视觉表现及图形创意的应用等。本书可供艺...
-
21世纪高等院校人力资源管理专业教材新系 薪酬管理 第3版 【经济】
刘银花编著2015 年出版355 页ISBN：9787565421440本书是作者在长期薪酬管理教学与研究的基础上，认真分析、总结薪酬管理理论与实践方法的前提下编写而成的。作者力求反映薪酬管理领域的基本理论、最新研究成果和实践中的操作方法，将薪酬管理的全貌展现给读者...
-
普通高等教育十三五师范类应用型人才培养实训规划丛书 课堂教学综合能力实训教程 【文化科学教育体育】
陈朝新主编；丘林，黄建红副主编；林春波，严静，李萍参编人员2015 年出版178 页ISBN：9787564342463本书是玉林师范学院面向培养应用型师范生的系列规划教材之一，属于教育学专业。本书以《教师教育课程标准（试行）》为依据，以新课改对学生将要从事的教师职业需求为目标，以优秀教学案例为典范，以学生的实际训练活.....
-
高等院校“十二五”规划教材 审计学原理与实务 【经济】
李列坚主编2015 年出版314 页ISBN：9787560989754本教材在总结我国审计理论研究和工作实践成果的基础上，结合最新发布的审计执业准则和最新推行的风险导向审计模式以及国内外经典审计案例，系统地阐述了审计的产生和发展、审计的职能和作用、审计的目标和责任...
-
全国农业高职院校“十二五”规划教材 动物内科疾病 【农业科学】
王晓楠主编2015 年出版294 页ISBN：9787518403653全书以反刍动物内科为主，兼顾犬、猫、猪、禽等多种动物的常见、多发、新发的内科病，作了较为全面的介绍。全书共分9章，内容包括呼吸系统疾病、消化系统疾病、心血管及血液疾病、泌尿系统疾病、神经系统疾病、...
-
普通高等教育十三五师范类应用型人才培养实训规划丛书 心理教育能力实训教程 【哲学宗教】
马勇琼主编；潘春妮，严静副主编；王卓华总主编；蒋丽萍，唐世纲，崔海波，赖兴珲副总主编2015 年出版110 页ISBN：9787564341213本书是玉林师范学院面向培养应用型师范生的实训教材，属于心理学专业。书的每章开始都提出了该章对心理辅导实践能力的实训目标，以“开篇案例”的形式平顺地引出该章的内容；在简述相关理论后，都以“案例”的形式...