- 作 者：陈朝新主编；丘林，黄建红副主编；林春波，严静，李萍参编人员
- 出 版 社：成都：西南交通大学出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787564342463
- 标注页数：178 页
- PDF页数：188 页
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第一章 教学目标设计技能 1
第一节 教学目标的基本内涵 1
第二节 教学目标表述技能训练 5
第二章 教案编写技能 13
第一节 教案编写的内容和原则 13
第二节 教案编写的程序与格式 19
第三章 说课技能训练 34
第一节 说课的基本内涵 34
第二节 说课技能训练 37
第四章 导入与情境创设技能 53
第一节 导入与情境创设内涵与原则 53
第二节 导入与情境创设技能训练 55
第五章 教学口语表达技能 66
第一节 教学口语的特点和要求 66
第二节 教师教学口语基本表达技能训练 68
第三节 教师教学口语几种协同技能训练 82
第六章 小组合作学习技能 90
第一节 小组合作学习内涵、原则与类型 90
第二节 小组合作学习实施的一般程序 95
第三节 小组合作学习中沟通与调控技能训练 101
第七章 课堂管理技能 110
第一节 课堂管理概述 110
第二节 课堂管理技能训练 117
第八章 课堂板书与演示技能 125
第一节 板书设计技能 125
第二节 演示技能 131
第九章 评课技能 148
第一节 评课概述 148
第二节 评课技能训练 153
第十章 教学反思技能 164
第一节 教学反思意义与内容 164
第二节 教学反思的撰写方法训练 166
参考文献 177