当前位置:首页 > 名称
大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0358秒)
为您推荐: 马云鹏 小学数学课程标准研究与实践 义务教育数学课程标准2001年 2001年版义务教育数学课程标准 核心素养立意的高中数学课程教材教法研究 核心素养高中数学课程教材教法研究 新版课程标准解析与教学指导初中信息科技
-
-
-
新课程如何教 如何教好新课程下的品德与社会 三-六年级 【文化科学教育体育】
国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版153 页ISBN:7537310815本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术,对广大教师有很强的指导意义。
-
-
-
语文新课程与教学的解放 面向21世纪基础教育课程改革 【文化科学教育体育】
潘涌著2004 年出版283 页ISBN:7540654546本书作者全方位审视了指令型课程向生成型、开放型和创新型的新课程的转变过程,以语文教案问题为突破口,以更新语文课堂本质为总纲,从阅读教学、写作教学和口语交际教学、教师教研方式到学生学习方式诸方面展开...
-
环境保护活动研究性学习方案 小学六年级 下 【文化科学教育体育】
周又红主编2004 年出版57 页ISBN:780163540X本书是初中师生开展综合实践活动的指导用书,提供了一些教学资源,同时,本书也是初中开展环境教育的适用读物。
-
新课程与教师心理素质 【文化科学教育体育】
刘晓明,王丽荣编著2004 年出版233 页ISBN:7560245498本书内容包括新课程背景下的教师心理素质、基础教育课程改革目标的心理解构及教师心理品质、教师心理健康维护等。
-
-
大学潜在课程与人才成长 【文化科学教育体育】
扶明福等著2004 年出版266 页ISBN:7810794302本书重点探讨大学潜在课程与人才成长的关系问题。先就潜在课的一般性问题进行阐述,然后对潜在课程的主要形式进行了深入探讨。
学科分类
