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- 作 者：广东省教育厅教研室编
- 出 版 社：广州：广东高等教育出版社
- 出版年份：2004
- ISBN：7536130198
- 标注页数：114 页
- PDF页数：122 页
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第一章 认识研究性学习 1
第一节 什么是研究性学习 1
第二节 研究性学习活动的基本过程 7
一、选题 8
二、开题 8
三、证题 10
四、结题 10
第二章 开展研究性学习 16
第一节 选题 16
一、确定研究范围 16
二、确定研究方向 19
三、深化研究课题 22
第二节 开题 27
一、认识开题报告 27
二、开题报告的设计 30
三、选择研究方法 31
第三节 证题 34
一、社会科学类课题证题过程 35
二、自然科学类课题的证题 37
三、文献资料的检索和查阅方法 40
第四节 结题 45
一、结题报告的形成 45
二、结题报告展示 63
二、评价与反思 65
第三章 研究性学习案例分析 73
案例1 顺德家电业现状及发展前景的调查研究 73
案例2 噪声危害与防治 86
案例3 深圳中学生课外生活大探究 96
案例4 黄杨山自然地理条件的考察探究 106