大约有86,478项符合查询结果项。(搜索耗时:0.1974秒)
为您推荐:
课程与教学论黄甫全
课程与教学论 新编21世纪教育学系列教材
课程与教学论
大智慧论
交往教学论
课程与教学论第三版
-
吴华,张守波,刘宝瑞等主编;李莉,伊晓,张文宇等编委2012 年出版307 页ISBN:9787303138319
本书作为高等师范院校本科数学专业师范生的教材,从当前我国基础教育课程改革对未来实际需要出发,依据现代课程与教学论基本理论,对我国数学课程改革、教材改革、教学改革等方面做了较详细的介绍和阐述。...
-
蔺新茂,毛振明著2014 年出版309 页ISBN:9787564416201
本研究基于体育教学内容对我国体育教学的重要意义,以现代课程论、教学论、文化论、价值论等相关领域的基本理论为基础,从以下几个方面对我国学校体育教学内容进行了全面的分析与研究,以求对体育教学内容有更为...
-
潘苏东编著2012 年出版251 页ISBN:9787533664466
本套书尝试借助丰富的学科案例创造性地反映教师教育的规律,力图“自下而上”地揭示学科教学的规律,阐释专家教师的“教学实践智慧”。以实践记录与反思为基础,重视学习者在班级、课堂等实际情境中对教育知识的...
-
张杏梅主编2010 年出版276 页ISBN:9787303113972
丛书从课程标准的细致解读入手,以中学各科的教学顺序为主脉,深入细致的阐释了课堂的备课、导入、讲授、提问、组织、收束、板书等技能,并紧跟现代教学水平的发展,深化了现代教育技术的实践及理论应用,最后对教育...
-
李宝姿1995 年出版244 页ISBN:7533420039
-
1977 年出版52 页ISBN:3116·385
-
林德全,徐秀华主编2015 年出版280 页ISBN:9787564917081
本教材共分九章,除了首尾两章各涉及一个方面外,其余七章均以对举的方式涉及相关的两个方面。概括起来,主要有以下方面的内容:教学内涵及本质的分析、教学主体与行为的探讨、教学过程与组织的设计、教学目标与任...
-
曹一鸣,张生春主编2010 年出版211 页ISBN:9787303110766
本套丛书包含了数学教育本科、硕士、教育硕士的必修教材和选修教材,构成一个整体,基于数学,紧密联系数学教学实践,又各有侧重:一类加深对数学素养的提升,另一类则注重于提升数学教育理论与研究水平。本书阐述了.....
-
闫桂琴主编2010 年出版332 页ISBN:9787303108763
本丛书从课程标准的细致解读入手,以中学各科的教学顺序为主脉,深入细致的阐释了课堂的备课、导入、讲授、提问、组织、收束、板书等技能,并紧跟现代教学水平的发展,深化了现代教育技术的实践及理论应用,最后对教...
-
闫桂琴主编2010 年出版180 页ISBN:9787303108787
本丛书从课程标准的细致解读入手,以中学各科的教学顺序为主脉,深入细致的阐释了课堂的备课、导入、讲授、提问、组织、收束、板书等技能,并紧跟现代教学水平的发展,深化了现代教育技术的实践及理论应用,最后对教...