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实践新课程系列丛书 新课程教师礼仪规范与指导 【文化科学教育体育】
韩立福珠宝2006 年出版206 页ISBN:7810646834本书为首师大附中校长石彦伦对中学教育改革、教育理念、教育实践的思考文章汇编集。
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综合实践活动课程 学生和教师共同创建的课程 【文化科学教育体育】
王明忠主编2006 年出版144 页ISBN:7563022082本书系国家“十五”课题项目研究成果汇编。内容主要是中小学(含幼儿园)新课程改革的分析探讨,以及改革实践中的经验总结等。
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新课程经验化 课程组织模式的发展 【文化科学教育体育】
彭虹斌著2006 年出版259 页ISBN:7536134061本书是关于课程开发理论的专著,采用历史与逻辑相统一的分析方法,对历史上的内容课程与经验课程的组织进行了探讨,提出了在新一轮的课程改革中,课程组织中要实现经验化的命题,并对如何实现课程经验化进行了论证。...
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走进新课程实践新课程:中学数学和物理学科学员研修成果选编 【文化科学教育体育】
刘晓玫,卢慕稚主编2006 年出版292 页ISBN:9787811190168本书是各基层学校开展区域教育实践的成果汇编及经验总结。
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如何设计教师培训课程 参与式课程开发指南 【文化科学教育体育】
(英)彼得·泰勒(Peter Taylor)著;陈则航译2006 年出版165 页ISBN:7303082034本书以参与式课程开发过程为导向行文,依次说明了参与式课程开发的重要概念和相关理论以及参与式课程开发的实践过程,并提供了丰富的案例,理念先进,操作方法具体,具有较强的可借鉴性和可操作性。...
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课程与课程体系的设计和评价实用指南 修订版 【文化科学教育体育】
(美)戴尔蒙德著;黄小苹译2006 年出版289 页ISBN:7308046702本书按照高校课程体系设计和评价的具体内容对其全过程作了比较详细的介绍,着重论述了以学生的学习为中心的课程设计和评分思想,课程设计的前期准备工作,课程评价工具及评价技术的选择和使用,并提供了大量的实例...
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我们就这样实施新课程 引领教师解决新课程实施中的教学难题 【文化科学教育体育】
李湘蓉,薛根生,佘同生主编2006 年出版288 页ISBN:7508809440本书通过50余个学校骨干教师的新课程教学实例和体会,探讨了在课堂教学中实施新课程理念的方法和途径,有较强的借鉴价值。
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幼儿园创造性课程 上 课程架构篇 【文化科学教育体育】
(美)黛安·翠斯特·道治(Diane Trister Dodge),(美)劳拉·柯克(Laura J. Colker),(美)凯特·海洛曼(Cate Heroman)著;吕素美译2006 年出版270 页ISBN:7811015161本书是一本兼具理论及实务的书籍,以众多学者的理论为基础,发展出创意课程的基本架构。针对老师所应具备的创造性课程五项要素加以说明并提出建议,分别将创造性课程的各要素应用到常见的学习中,说明如何促进幼儿...
