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“一目标、四途径”的中小学环境教育师资培养模式研究 【文化科学教育体育】
刘沛森,申秀英等著2008 年出版325 页ISBN:7104027408这是一本描述广西贺州市昭平县黄姚古镇风土人情及民间传说的书,此书由当地政府组织编写。
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中学语文课程与教学论 第2版 【文化科学教育体育】
陈建伟主编2008 年出版255 页ISBN:9787810792387本书论述中学语文课程的性质、目标、内容、文本以及中学语文教学与学生发展、教师素养的相关知识,帮助中学语文教师掌握语文教学的各种方法。...
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问题与问题解决 高中新课程教学 化学 【文化科学教育体育】
杨昭主编2008 年出版241 页ISBN:9787534385926本书为高中课改论文集。不同的老师根据自己的教学实际叙述了在新课程中遇到的问题及解决方案,以供广大教师和学生参考。
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C语言课程设计与学习指导 【工业技术】
张冬梅,刘远兴,陈晶等编著2008 年出版160 页ISBN:9787113088477本书是以培养学生C语言应用能力为目标的教辅书,内容紧密联系教学理论,注重培养学生C语言程序的思想、方法和技巧。
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厦门社区教育的实践研究 【文化科学教育体育】
陈珂主编2008 年出版229 页ISBN:9787806718490本书是《教育研究系列》之一,既有对社区教育理论的初步探讨,也有反映社区教育实践的调查报告等方方面面,反映了近年来厦门社区教育的实践成果。是教育科学研究的成果。...
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问题与问题解决 高中新课程教学 生物 【文化科学教育体育】
杨昭主编2008 年出版243 页ISBN:9787534385933本书为南京地区老师的学科论文集锦,精选了各位老师在各大公开发表的刊物上的论文,以期促进研究型教学模式的进一步发展。
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从表象到介入 科学实践的哲学研究 【自然科学】
孟强著2008 年出版248 页ISBN:9787500470229表象主义将科学视为与文化、社会无关的单纯的认知事业;而介入则将科学视为内在于文化和社会的历史性事件活动。
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