为人师表的人格范式—教师人格优化系统研究

幼儿园名师工作室运行及管理研究

普通高中语文教师课堂教学决策研究

卓越教师培养研究 以小学全科教师培养为例

小学前科教师的出现是当代教育发展的诉求，也是学生身心发展对教师提出的挑战和要求，如何进行小旭的全科教师的培养是本文的着力点和落脚点。本文首先从小学全科教师培养的价值诉求到全科教师的内涵和规格进行...

课程改革与教师教学能力发展研究

本书论述了教师参与课程改革，投身教育教学研究是发展教学能力的关键。

做一个研究型教师

本书从各个方面阐述了教育教学中的新知识和新技能，从如何上好一堂课到教学能力的培养，从新课程观念到课堂教学技能拓展。

现代的理想教师 我国师范教育目标之研究

学习观视野下的教师网络学习范式研究

当代研究生英语 读写教程 下 教师用书

新课改背景下高中英语教师专业发展研究