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为了公平和质量 小班化教育环境下的学生发展核心素养培育 【文化科学教育体育】
梁海伟等编著2018 年出版179 页ISBN：9787519112325本书是教育部重点课题“市域整体推进小班化教育行动研究”的成果之一。书稿从理论层面就小班化教育实施和学生发展核心素养培育之间的必然关系进行了探讨，从实践层面提取了全市18所中小学在小班化教育实施方...
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梦山书系 核心素养与课堂教学 【文化科学教育体育】
林高明著2018 年出版148 页ISBN：9787533481292本书为莆田教师进修学院林高明老师著。核心素养是近年教育领域探讨的热门话题之一，本书从整体上阐述了学生核心素养的内涵及其养成策略。全书剖析了核心素养的意蕴、特征，核心素养生长的奥秘，提出采用深度化、...
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核心素养与小学语文案例反思式导读 【文化科学教育体育】
李德兵著2018 年出版260 页ISBN：7565043087本书阐述了核心素养：人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大方面在小学语文学科教育教学上的体现，主要通过结合典型案例加以剖析，反思体悟，并运用于小学语文教学实践的具体做法，让教育...
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高等数学核心理论剖析与解题方法研究 【数理化】
程克玲著2018 年出版246 页ISBN：9787564757540本书对高等数学核心理论及解题方法进行了研究，主要内容包括：函数与极限、导数与微分、微分中值定理、导数的应用、不定积分、定积分、多元函数与重积分、级数等。本书结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得...
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中小学数学课程国际比较研究丛书 内容分布与认知要求双重视角下的数学课程标准国际比较研究 【文化科学教育体育】
康玥媛著2018 年出版206 页ISBN：9787544480215本书对中国、美国、英国、澳大利亚、芬兰及新加坡等六个国家小学、初中阶段的数学课程标准进行了比较研究。研究旨在立足本土、借鉴国际，寻求各国中小学数学课程标准的异同，进而推动我国数学课程改革的理论研...
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大夏书系 美国如何培养核心素养 走进美国校园与课堂 【文化科学教育体育】
郑钢著2018 年出版213 页ISBN：9787567582095本书是作者2016年走进美国校园的记录和思考，真实地展示了当今美国学校管理、课程、教学和评价等领域的实践，尤其聚焦21世纪信息化、智能化、全球化浪潮下，美国如何通过多形态和类型的课程整合、个性化的教育设...
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创新 学生发展核心素养 第二届“登峰杯”学术作品竞赛获奖作品集 【综合图书】
龚春燕主编；李越副主编2018 年出版517 页ISBN：7313188862本书稿为第二届“登峰杯”竞赛获奖学术作品的论文集。本书稿分为两个部分，第一部分为“自然科学与工程类论文”，第二部分为“人文社会科学类论文或调查报告”。本书稿以培养学生发展为核心，适用于中学生以及高...
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深度学习教学改进丛书 深度学习 走向核心素养 理论普及读本 【文化科学教育体育】
刘月霞，郭华主编；教育部基础教育课程教材发展中心，课程教材研究所组织编写2018 年出版166 页ISBN：9787519117511本书意在通过项目组专家对项目基本理论和实施策略的解读，帮助广大教研员和教师理解项目的基本理念和实施策略。全书着重阐明深度学习的时代背景与心理学研究最新进展、深度学习的紧迫性与必要性、深度学习及...
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高校音乐教育核心课程多元化理论与实践研究 【艺术】
孙芳著2018 年出版227 页ISBN：9787518039289本书是一本关于音乐教学理论和实践研究的著作，该书重点围绕音乐教育的有关内容以及教育实践展开论述。其中，主要包括多元文化对音乐教育核心课程构建的呼唤、音乐教育学原理、教学与音乐教育理论实践、课程与...