当前位置：深度学习教学改进丛书 深度学习 走向核心素养 理论普及读本pdf电子书下载 > 文化科学教育体育
- 作 者：刘月霞，郭华主编；教育部基础教育课程教材发展中心，课程教材研究所组织编写
- 出 版 社：北京：教育科学出版社
- 出版年份：2018
- ISBN：9787519117511
- 标注页数：166 页
- PDF页数：181 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源181 ≥166页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一讲 为什么要推进深度学习 1
一、深度学习是我国全面深化课程改革、落实核心素养的重要路径 3
二、深度学习是信息时代教学变革的必然选择 12
三、与世界同行：深度学习的相关研究借鉴 15
第二讲 什么是深度学习 27
一、深度学习是培养核心素养的重要途径 29
二、深度学习是触及学生心灵的教学 34
三、深度学习是教师充分发挥主导作用的活动 38
四、深度学习的五个特征 45
五、深度学习的理论价值与实践意义 62
第三讲 怎样实现深度学习 69
一、把握深度学习的四个重要环节 72
二、实现深度学习的两个必要前提 97
三、抓住深度学习的四个关键策略 100
第四讲 怎样推进深度学习 111
一、区域教研如何保障和推进深度学习 113
二、学校如何保障和推进深度学习 142
后记 164