大约有5,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0146秒)
为您推荐: 义务教育英语课程标准 全日制义务教育英语课程标准 实验稿 人教版 人民教育出版社 普通高中课程标准实验教科书 义务教育数学课程标准2001年 2001年版义务教育数学课程标准 语文课程与教学内容
-
素质教育实践基地活动课程指南 【文化科学教育体育】
陈孝顺主编2014 年出版228 页ISBN:9787550813434本书总结汇编素质教育实践基地活动课程教育教学案例、为实践基地活动指导用书和参考资料。基地活动课程是学校教育的延伸和补充,内容涵盖农业实践、科普教育、军事拓展、艺术制作、人文地理、生命教育、海洋...
-
全国教师教育课程资源专家委员审定 高等院校小学教育特色专业精品课程资源 小学班队管理 【文化科学教育体育】
沈嘉祺主编;沈嘉褀,彭菊花,王卓编2014 年出版259 页ISBN:9787040387070本书是全国教师教育课程资源专辑委员会组织审定的小学教育特色专业精品课程资源。内容包括小学班队与班队管理、小学班队管理者、小学班队常规管理、小学班队组织管理、小学班队活动管理、小学班队环境管理...
-
-
-
义务教育阶段基于新课标的语文评价研究 【文化科学教育体育】
刘旭,李文星编著2014 年出版254 页ISBN:9787310044573本文探讨了语文教学评价的深层背景,从评价—教学评价—语文教学评价的思路对语文教学评价进行了追根溯源;从横向的层面看,本文对语文教学评价目标涉及到的识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习五个板...
-
学前教育民俗文化课程研究基础 【文化科学教育体育】
赵海燕著2014 年出版301 页ISBN:9787105127108本书以文献法为主要研究方法,对学前教育民俗文化课程内涵与特征、价值等进行了研究。全书共四个部分,分别是绪论、学前教育民俗文化课程的内涵及特征、学前教育民俗文化课程的价值、学前教育民俗文化课程的理...
-
语文教育微思考 核心问题:撬动语文阅读教学 【文化科学教育体育】
于漪主编2014 年出版89 页ISBN:7309108612本书由著名教育专家于漪主编,针对语文教学中存在的突出问题,分“理答”、“灵动的语文课堂教学”、“器识为先”、“核心问题撬动语文阅读教学”、“修改出华章”、“情感教育”等六个专题进行思考,各专题自成...
-
特殊教育课程理论与实践 【文化科学教育体育】
张文京著2014 年出版404 页ISBN:9787229083779本书是重庆市高校特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室项目、重庆师范大学学术专著出版基金项目。主要对特殊教育理论建构并有对特教课程编制、运用的指导,同时还对特殊教育发展性、适应性、职业教育和生态...
-
普通高中课程标准实验教科书 思想政治 选修 1 科学社会主义常识 教师教学用书 【文化科学教育体育】
课程教材研究所,思想政治课程教材研究开发中心编著2014 年出版262 页ISBN:7107280139本书是配套使用的教师教学用书。本书由教材编者和有丰富教学经验的高中思想政治课教师共同编写,力求帮助高中思想政治课教师了解教材结构、教学内容安排的意图、教材中活动设计的目的和开展活动的建议以及教...
-
语文教育微思考 构建灵动的语文课堂教学 【文化科学教育体育】
于漪主编2014 年出版106 页ISBN:7309108612本书由著名教育专家于漪主编,针对语文教学中存在的突出问题,分“理答”、“灵动的语文课堂教学”、“器识为先”、“核心问题撬动语文阅读教学”、“修改出华章”、“情感教育”等六个专题进行思考,各专题自成...
