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语文教育微思考  核心问题:撬动语文阅读教学
  • 作 者:于漪主编
  • 出 版 社:上海:复旦大学出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:7309108612
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第一章 直击语文阅读教学弊端 1

一、切割式教学的弊端 1

二、习题式教学的弊端 5

三、自我式教学的弊端 11

第二章 寻求语文阅读教学支点 14

一、核心问题确定的意涵 14

二、核心问题确定的原则 19

三、核心问题确定的策略 27

第三章 聚焦语文阅读教学案例谈 49

一、核心问题推进文本的深度理解——以《如梦令》教学为例 49

二、核心问题激发学生的头脑风暴——以《曹刿论战》教学为例 62

三、核心问题促成教学与育人融合——以《“诺曼底”号遇难记》教学为例 73

参考文献 86

后记 88

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