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物理新课程教学与教师成长 【文化科学教育体育】
龚燕江主编2011 年出版243 页ISBN:9787300140971本书结合物理新课程改革要求,依据国家物理课程标准,重点分析了物理教育和中学物理课程的价值与功能,反映在地理课程中的学科本质问题和内容主线,并从方法论的角度拓展物理教师的学科视野;集结了中学物理教学设计...
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新课程与思想政治学科教学论研究 【政治法律】
陈丽杰著2011 年出版294 页ISBN:9787303133789本书立足于新课程改革的实际,对于新课程改革下的思政教学进行了研究,具体涉及原理论、教学论、教学评价论、教师论等方面,从理论基础和实践建构方面进行了指导,对于当前高校师范类思政专业学生具有一定的指导价...
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模具设计与制造专业课程标准与教学设计 【工业技术】
周玉蓉主编2011 年出版309 页ISBN:9787111360858本书分为两篇。第一篇是课程标准,每门课程的课程标准包含课程概述、课程目标、课程教学内容与学时安排、教学实施、课程管理及其它说明6个方面的内容。第二篇是教学设计,根据课程标准及工学结合教学的要求,在...
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地理新课程教学与教师成长 【文化科学教育体育】
何妮妮主编2011 年出版273 页ISBN:9787300139333本书结合初中地理新课程改革要求,依据国家地理课程标准及北京市实验教材,重点分析了地理教育和中学地理课程的价值与功能,反映在初中地理课程中的学科本质问题和内容主线,并从方法论的角度拓展地理教师的学科视...
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追求合适 基础教育课程与教学变革 【文化科学教育体育】
杨启亮主编;吴晓玲副主编2011 年出版251 页ISBN:9787565103438本书以江苏为例,探讨了基础教育改革的一些问题,如基础教育的“基础”性质、义务教育应坚守的“基础”信念、义务教育优质均衡发展的含义等等,并从课程与教学变革的角度,阐述了基础教育改革的相关问题。该书最主...
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农村中小学素质教育 课程与教学论视角 【文化科学教育体育】
曹俊军著2011 年出版214 页ISBN:9787560972244本书立足于当代素质教育理论和农村教育研究的最新成果,针对当下农村中小学实施素质教育的成败得失,深刻反思现有农村中小学素质教育研究的存在问题,在深入阐释了素质教育的本真涵义的基础上,科学开发了一整套高...
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物理课程与教学研究 1979-2009 【文化科学教育体育】
刘炳昇著2011 年出版503 页ISBN:9787565105357本书是《学科课程与教学研究三十年》文集之物理卷。全书包括三部分内容:第一部分是物理课程与教学研究三十年的文献综述,旨在对该学科三十余年在课程与教学研究方面取得的成绩和存在的问题进行全面的梳理和分...
