- 作 者：龚燕江主编
- 出 版 社：北京：中国人民大学出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：9787300140971
- 标注页数：243 页
- PDF页数：251 页
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第一编 物理课程改革新理念 3
第一讲 迎接新课程：做清醒、理性和有作为的课改实践者 张维善 3
第二讲 初中物理教学中的科学主题与知识背景 娄宁 29
第三讲 课程改革中要继承和发展启发式教学 陶昌宏 45
第二编 物理课堂教学设计 55
第一讲 新课程理念下的初中物理教学设计 孙立仁 55
第二讲 初中物理教改的理论与实践——如何设计一堂“探究性研究课” 杨雄生 73
第三讲 物理课堂教学中的情境设置 王天谡 92
第四讲 科学探究意识及其在初中物理教学中的体现 吴剑平 103
第三编 物理课堂教学实施 123
第一讲 开发学生潜在资源 提高物理教学效益 胡展翅 123
第二讲 初中物理实验中的新技术 孙章华 131
第三讲 信息技术与物理学科教学整合实践 龚燕江 145
第四讲 中学课堂教学资源的开发与实验教学 赵江 161
第四编 物理教学与学习评价 177
第一讲 新课程下物理中考的特点与教学建议 秦晓文 177
第二讲 新课程背景下初中物理教师教学与评价的基本功 刘丹杰 195
第五编 物理教师专业发展 213
第一讲 提高物理素养是搞好教学的基础 周誉霭 213
第二讲 校本研修与教学研究文章的撰写 杨雄生 226
第三讲 反思是教师专业发展的重要途径 卢慕稚 235