汉语国际教育 中华文化精神的源流、继承与传播

本书是山东省研究生教育创新计划项目的结项成果，是曲阜师范大学汉语国际教育专业硕士研究生教材。全书秉持将语言教学与中国传统文化、地域特色文化相结合的理念，将其运用于课程设计与教学实践，着重介绍齐鲁文...

教学的艺术与科学 有效教学的综合框架

罗伯特·J·马扎诺博士是当代著名的课程与教学专家，本书是其多年研究的综合。书中提出了有效教学的综合性框架，包括如何明确学习目标、监测学业进展、领会新知、维持课堂秩序、维护师生关系等。讲任务情境、...

教育国际化视野下学校教学领导的新探索

本书以26位中小学校长在国家新课程改革和首都基础教育综合改革推进的背景下，进行学校教学领导创新探索的时间案例。聚焦课程体系建设、课堂教学模式、教师学习与实践共同体、学生个性化学习、教学评估、教学...

学校管理操作规范 6 教育教学评估方法·原则和标准

探索全球化时代的口译教育 第九届全国口译大会暨国际研讨会论文集 中文、英文

《探索全球化时代的口译教育：第九届全国口译大会暨国际研讨会论文集》旨在总结国内口译教学与研究的现状与问题，探讨理论研究与实践应用的关系，提出新的研究方向与发展思路。本书为2012年“第九届全国口译大会...

现代远程开放教育人才培养模式改革和开放教育理论与实践课程教学改革研究 课程教学一体化设计方案选项

耕耘与收获 北京市中等职业教育教学改革经验和优秀教学成果汇萃

数据存储、数据仓库和ZACHMAN框架

公众参与和行政过程 一个理念和制度分析的框架

本书重点讲述了公众参与在现代法治社会中的作用和影响，以及现代行政国家中公众参与的独特功能和意义。

欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估

《欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估》是欧洲理事会文化合作教育委员会制定的关于语言教学、学习及评估的整体指导方针与行动纲领，适用于制定现代外语教学大纲和考试大纲，也可以用于设计外语能力评估体系...