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幼儿园教育质量评价手册 【文化科学教育体育】
中央教育科学研究所学前教育研究室编2009 年出版354 页ISBN：9787504147240本手册主要包括结构变量、过程变量等五个维度的变量和幼儿园总体状况访谈、幼儿班级状况考察评定等10个完整的评价工具，是一套全面、深入、操作性强的幼儿园教育质量评价体系与评价工具。...
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数学教育走进幼儿生活的探索与研究 【文化科学教育体育】
葛凤林，陈立主编2009 年出版234 页ISBN：9787303098941本书汇总了经过三年多的实践探索和不断的理性思考，曙光幼儿园课题研究形成了教师引导并帮助幼儿在生活和游戏中建构数学经验、以不同方式将数学融入科学教育的一些策略：日常生活渗透法、互动墙饰操作法、问题...
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义务教育数学课程与教学论 【文化科学教育体育】
潘小明著2009 年出版375 页ISBN：9787564605049本书立足于义务教育阶段高素质数学教师的培养，对数学、课程与教学的本质进行了寻探，在认真学习《全日制义务教育数学课程标准（修订稿）》的基础上，对标准中的理念、目标及内容等进行了解读；把小学与初中的数学课.....
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新课标高中数学学习过程性评价 必修2 配人教版 【文化科学教育体育】
马莉主编2009 年出版147 页ISBN：9787561765876本丛书共5本，依据新课标，按人教社新课标教材顺序展开，可作为人教社新课标教材的同步辅导用书。每节设置如下栏目：探究发现知识点、研究过程注意的问题、教你一招、成果检测、探究成果应用、更上一成楼；每章设置....
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新课标高中数学学习过程性评价 必修1 配人教版 【文化科学教育体育】
黄玲玲主编2009 年出版119 页ISBN：9787561765869本丛书共5本，依据新课标，按人教社新课标教材顺序展开，可作为人教社新课标教材的同步辅导用书。每节设置如下栏目：探究发现知识点、研究过程注意的问题、教你一招、成果检测、探究成果应用、更上一成楼；每章设置....
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新课标高中数学学习过程性评价 必修4 配人教版 【文化科学教育体育】
潘明主编2009 年出版121 页ISBN：9787561765883本丛书共5本，依据新课标，按人教社新课标教材顺序展开，可作为人教社新课标教材的同步辅导用书。每节设置如下栏目：探究发现知识点、研究过程注意的问题、教你一招、成果检测、探究成果应用、更上一成楼；每章设置....
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新课标高中数学学习过程性评价 必修5 配人教版 【文化科学教育体育】
笪旭，黄耀国主编2009 年出版78 页ISBN：9787561767238本丛书共5本，依据新课标，按人教社新课标教材顺序展开，可作为人教社新课标教材的同步辅导用书。每节设置如下栏目：探究发现知识点、研究过程注意的问题、教你一招、成果检测、探究成果应用、更上一成楼；每章设置....
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职业教育支出绩效评价及激励机制设计研究 【文化科学教育体育】
彭锻炼著（上海立信会计学院财税学院）2009 年出版277 页ISBN：9787542923011本书以中国财政分权与地方政府财政行为作为研究对象。具体内容涉及财政分权的基础理论，我国财政分权体制和分权状况，财政分权对地方财政规模、收入、财政支出结构的影响等等。...
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高纬度教育教学 8 教师如何进行发展性评价 【文化科学教育体育】
姚便芳，刘锦华编著2009 年出版170 页ISBN：7530955482本书包括发展性评价：面向未来的评价、走向“对话”的发展性评价、与学生对话让学生飞翔、与教师对话让教师提高、与教学对话让教学有效等五章。...
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马克思主义理论教育评价 【马列毛邓】
蔡晓良著2009 年出版286 页ISBN：9787509708439本书选题重要而新颖，抓住了思想政治教育学科重要前沿课题，对马克思主义理论教育评价体系进行了创新性的建构。主要创新点有：系统挖掘、梳理了马克思主义评价思想；在理论教育评价的本质、结构上有新的突破；而提出...