开放教育资源比较研究

探讨开放教育资源的概念及历史发展，并以英国开放大学的Open Learn项目和中国中央广播电视大学的国家数字化学习资源中心项目（NERC）为例，对两个开放教育资源项目进行对比，对我国的数字化学习资源中心项目建设提出...

比较与国际教育导论 教师面临的问题

本书通过跨越国家和文化的比较研究，探讨了今日教育领域中的重大问题。书中的比较研究涉及美洲、非洲、亚洲、欧洲和中东区域，囊括了比较教育的历史和理念、教师培养、教学法等主题。...

中等教育与高等教育衔接视野下的中美大学一年级教育比较研究

本书主要从中等教育与高等教育衔接的视野对中美大学一年级教育的内涵、相关理论进行了阐述，对中美大学一年级教育的发展历程进行了梳理，对中美大学一年级教育的运行模式及特点进行了系统的分析和阐述，从管理理...

教育展望 164，非洲南部学生成绩的比较

本书包括“编者按”、“专栏”两个部分，内容围绕“南部非洲学生成绩的比较”具体展开，如“理解并比较南部非洲的学生学习”、“博茨瓦纳和南非教育政策变革的境脉”、“南非和博茨瓦纳的教师劳动力市场的比较...

1981-2016教育发展趋势分析与改革建言文集 国际比较的视角

外语教育政策的国际比较研究

本著作主要内容是对美国、欧盟、澳大利亚等国家当代外语教育政策及实践与同期我国外语教育政策及实践进行深入全面的比较研究，通过政治、经济、文化教育及社会发展等多元分析，探讨我国新时期外语教育政策规划...

经济发展中的高等教育 亚洲“四小龙”比较研究

我国台湾地区大学教育目标之研究 八所大学师生对大学教育目标的认知与期望之比较分析

全国比较教育研究会第四次学术年会论文选集 下

台港澳高师教育比较研究

振兴中华教育科学基金会资助出版:本书共九章，第一章为历史演进，是全书的导论；第二至九章，分别论述办学模式与管理体制、课程设置、职后教育、招生就业、研究生教育、学术研究、教育实习等高师教育的重要问题。 ...