- 作 者：陈笃彬主编
- 出 版 社：厦门：厦门大学出版社
- 出版年份：2002
- ISBN：7561519486
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第一章 历史演进 1
一、台湾高师的历史演进 1
二、香港高师的历史演进 18
三、澳门高师的历史演进 31
四、共同特点评析及发展趋势预测 37
第二章 办学模式与管理体制 43
一、台湾高师办学模式与管理体制 43
二、香港高师办学模式与管理体制 52
三、澳门师范办学模式与管理体制 60
四、共同特点评析 65
第三章 课程设置 70
一、台港澳高师课程设置概述 70
二、共同特点评析 109
第四章 教师在职进修 115
一、台湾教师在职进修 115
二、香港教师在职进修 131
三、澳门教师在职进修 136
四、共同特点评析 142
一、台湾高师招生与就业制度 145
第五章 招生与就业 145
二、香港高师招生与就业制度 158
三、澳门高师招生与就业制度 164
四、共同特点评析 169
第六章 研究生教育 171
一、台湾高师研究生教育 171
二、香港高师研究生教育 187
三、澳门高师研究生教育 198
四、共同特点评析 202
一、台港澳四所高师校院学术研究概述 204
第七章 学术研究 204
二、共同特点评析 229
第八章 教育实习 233
一、台港澳高师教育实习概述 233
二、共同特点评析 242
第九章 高师教育与经济发展 246
一、经济的发展变化是高师教育发展的强大推动力 246
二、回应经济发展需求的高师教育嬗变 254
三、高师教育嬗变对经济发展的促进作用 266
四、高师教育与经济发展良性互动的几点启示 275