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- 作 者：联合国教科文组织国际教育局编
- 出 版 社：上海：华东师范大学出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：9787567514362
- 标注页数：103 页
- PDF页数：110 页
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编者按 1
理解并比较非洲南部学生的学习&Clementina Acedo 1
专栏／非洲南部学生成绩的比较 3
导言——非洲南部学生成绩的比较：一项自然实验&Martin Carnoy 3
博茨瓦纳与南非教育政策变革的境脉&Linda Chisholm ＆ Bagele Chilisa 11
南非与博茨瓦纳教师劳动力市场的比较分析&Margaret Irving 30
使用学生笔记本评测博茨瓦纳与南非课堂中的学习机会&Cheryl Reeves ＆ Thenjiwe Major 44
从组织研究的视角比较教师在课程改革中的非教学角色：博茨瓦纳与南非的案例分析&Nii A. Addy 56
观点／争鸣 72
博茨瓦纳和南非的教师质量分析&Ingrid Sapire ＆ M. Alejandra Sorto 72
解释博茨瓦纳与南非的数学成绩增量&Martin Carnoy ＆ Fabian Arends 88