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科学新课程教学与教师成长
李晶,王凌诗主编2011 年出版281 页ISBN:9787300129686本书旨在让科学教师从宏观理解科学课程,了解国外先进的科学教学理念,进一步认识教材所蕴含的学科思想和方法;能够让科学教师学会课堂教学设计的基本步骤与方法,学会探究式教学为重点的教学设计方法和组织课堂教...
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物理新课程教学与教师成长
龚燕江主编2011 年出版243 页ISBN:9787300140971本书结合物理新课程改革要求,依据国家物理课程标准,重点分析了物理教育和中学物理课程的价值与功能,反映在地理课程中的学科本质问题和内容主线,并从方法论的角度拓展物理教师的学科视野;集结了中学物理教学设计...
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化学新课教学与教师成长
何彩霞主编2010 年出版244 页ISBN:7300127924本书结合化学课程改革要求,依据国家化学课程标准及相关实验教材,重点分析了化学课程内容主线、化学教学设计的基本原则与操作、化学教学内容重点分析、学生学习研究、化学教学评价、化学教师专业发展等方面。...
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教师及学生心理健康 科学施教与健康成长的基石
北京教育学院,北京市中小学中等职业学校教师培训中旬组织编写;伍芳辉主编;项灵羽副主编2004 年出版195 页ISBN:7200056383本书上篇为教师心理健康知识及分析,下篇为中小学生心理健康知识及案例。
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教师教育与教师成长研究丛书 雕琢心灵 教师美育理论与实践
张立勇著2016 年出版267 页ISBN:9787549576753本书稿以教师美育为切入点,从通过理论学习美,通过解读欣赏美,通过生活享受美,通过诗意表达创造美等几个角度,去探索教师美育的成长路径。教师美育主要是鼓励教师通过学习美的理论,认识美的现象,享受美的生活,......
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突出重围跨越发展 一所薄弱学校教师成长的实践与案例
李士云,吕春华主编2008 年出版419 页ISBN:9787807353782本书主要介绍了薄弱学校研究的历史和特征分析,并提出了许多薄弱学校教师发展的实践构想、管理实践、研修模式、研修途径及其教师专业成长经验与典型案例。...
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地理新课程教学与教师成长
何妮妮主编2011 年出版273 页ISBN:9787300139333本书结合初中地理新课程改革要求,依据国家地理课程标准及北京市实验教材,重点分析了地理教育和中学地理课程的价值与功能,反映在初中地理课程中的学科本质问题和内容主线,并从方法论的角度拓展地理教师的学科视...