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- 作 者：李晶，王凌诗主编
- 出 版 社：北京：中国人民大学出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：9787300129686
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第一编 科学课程的理论 3
第一讲 科学课程理论概述&李晶 3
第二讲 科学主题与核心概念&贾晓春 16
第三讲 京版《科学》教材编写的原则和结构&李晶 33
第四讲FOSS体系及其教育价值&李晶 44
第二编 科学课堂教学设计 63
第一讲 小学科学课程的教学目标设计&何彩霞 63
第二讲 问题连续体理论在教学中的应用&李 晶 白毅全 75
第三讲 科学学习心理&张莉娜 93
第四讲 教学设计的基本步骤&王凌诗 105
第三编 探究式科学学习 129
第一讲 探究式科学教学&孟令红 129
第二讲 小学科学“建构一探究式”教学&丁邦平 138
第三讲 科学过程技能的基本问题&胡玉华 148
第四编 科学教学评价 173
第一讲 小学科学学习学业评价体系&李慎英 173
第二讲 科学教学过程中的学习评价&张军霞 200
第三讲FOSS体系的评价特点——以“水”单元为例 &王凌诗 246
第四讲 教学案例与反思&张素娟 268