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多元能力课堂中的差异教学 【文化科学教育体育】
(美)Carol Ann tomlinson著;刘颂译2003 年出版164 页ISBN:7501940673本书详细介绍了在不同年级、不同学科领域的多元能力课堂中,教师如何根据学生的准备水平、兴趣和学习能力来开展差异教学,以使学习内容、学习过程和学习成果适合学生的学习需要,促进每个学生的成长和进步。...
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探究 小学科学教学的思想、观点与策略 【文化科学教育体育】
美国国家科学基金会教育与人力资源部中小学及校外教育处原著;罗星凯,李萍昌,吴娴,张琴美等翻译2003 年出版112 页ISBN:7107164686本书是国家基础教育课程课题组负责人主持翻译的国外小学教学研究的有关资料。
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经营多元智慧:增订版:开展以学生为中心的教学 【文化科学教育体育】
(阿姆斯特朗)=Thomas Armstrong,Ph.D.编著;李平译=multiple intelligences in the classroom2003 年出版320 页ISBN:9573248042 -
看见的不重要 从艺术设计教育的基础教学谈起 【艺术】
李睦著2003 年出版121 页ISBN:7531021382本书作者积于多年的基础教学经验,阐述了对基础教学探索性的思考。尤其对美术高考中的“模式”“招数”提出了不同的看法,对国内艺术设计基础教学有一定的启发行和社会性影响力。...
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英语语言教学的实践 Third edition 【语言文字】
(美)Jeremy Harmer2003 年出版371 页ISBN:7501220816本书是从事英语教学的工作者必备的一本理论手册。该书为语言教学中的听说读写的教学实践提供了最新的教学理念、教案范例。同时,作者还就教学中涉及的心理学和社会学方面的问题进行了深入的探讨。...
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