看见的不重要从艺术设计教育的基础教学谈起

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前言 1

第一讲在观察与思考之前 2

一、越画越不像 2

二、鼠目寸光 7

三、眼见为虚 11

四、告别“考前班” 18

第二讲在判断与批评之后 24

一、学生可以说“不” 24

二、别以对错论英雄 30

三、本末倒置的基础课 33

四、与“技能训练”划清界线 39

一、画什么与怎样画 44

第三讲在超越与反叛之外 44

二、有形未必真空间 50

三、一个中心，两个基本点 55

四、写实是走，不写实是跑 63

五、看十眼画一笔与看一眼画十笔 68

第四讲在理解与困惑之中 72

一、为艺术、为爱情 72

二、我的艺术教育观 75

三、宁愿做“矛”不愿做“盾” 80

四、对面的学生看过来 84

后记 121

看见的不重要 从艺术设计教育的基础教学谈起