当前位置:首页 > 名称

大约有6,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0222秒)

为您推荐: 阿汉语言研究 对比与翻译 留学生本科必修课系列教材 汉语纵横3 中国法律专业汉语教程 留学生专用汉语 汉语技能教学法 对外汉语教学与文化

  • 中华民族歌 小学生版教师教学用书 【文化科学教育体育】

    郭虎,房全忠主编2015 年出版63 页ISBN:9787554413418

    本书分为“大家庭”“心相连”“山河美”“文化情”“兴国魂”“中国梦”六篇,每篇由“篇章简说”“教学目标”“教学重、难点”“教学课时”“教学建议”“教师手记”组成,附录1和2介绍了中华民族的悠久历史...

  • 中等职业学校动漫专业一体化丛书 海报设计 【艺术】

    靳妍主编;谭伟玉,梁倩雅,罗敏琼副主编2015 年出版225 页ISBN:9787566814296

    本教材从课程定位入手,阐述课程理念,分析课程的重点和难点,解析海报设计特征、表现手法等知识点,并重点讲解实际操作案例,在海报设计的知识点之上分详细步骤讲解实现一份海报设计的实际操作技能,在学生掌握海报.....

  • 人物形象设计专业教学丛书 美容企业管理与营销 【经济】

    刘卉主编;周生力,李红伟,刘韬副主编2015 年出版206 页ISBN:9787122218995

    本教材从美容企业管理的实际工作出发,按照企业从创立到经营管理再到形象与文化建设的主线进行编写,主要内容包括:美容企业的创立、企业战略、市场营销策划、人力资源管理、质量管理、财务管理、企业形象与企业...

  • 全国高等院校金融学专业主干课“十二五”规划教材 金融风险管理 【经济】

    赵玉洁主编2015 年出版202 页ISBN:7566312340

    《金融风险管理》主要研究金融机构在面对各种金融风险时,如何迅速、客观地识别、评估风险,并进一步控制、降低风险,以维护金融机构的经济利益。本书为金融专业研究生学习金融风险管理的初级教材,也可作为相关专...

  • 普通高等学校公共基础课通用教材 大学生心理健康教育 【哲学宗教】

    吴本荣,陈金香,罗二平主编2015 年出版374 页ISBN:7040446863

    本书是根据教育部《普通高等学校心理健康教育课程教学基本要求》文件精神,针对当代大学生身心发展特点及面临的心理问题,吸纳心理健康教育研究的最新成果,并借鉴国内外诸多教材编写而成的。全书共分11章,内容为...

  • 考研大纲2016全国硕士研究生招生考试 心理学专业基础综合考试大纲解析 高教版 【哲学宗教】

    全国考研心理学大纲配套教材专家委员会编2015 年出版254 页ISBN:9787040436136

    《2016全国硕士研究生招生考试心理学专业基础综合考试大纲解析》由考研命题专家根据全面调整后的2016年考研《心理学考试大纲》编写,以权威、精准、实用为目标,帮助考生全面了解、准确掌握大纲知识点及其内涵...

  • 校长的十二项专业历练 义务教育学校校长专业标准解读 【文化科学教育体育】

    教育部义务教育学校校长专业标准课题研制组组编;顾泠沅,毛亚庆主编2015 年出版278 页ISBN:9787303175802

    按照教育规划纲要关于转变政府教育管理职能,建立和完善国家教育基本标准的要求,2012年2月教育部印发了中学、小学和幼儿园教师专业标准。教师要专业化,校长更应该如此。在世界各国促进校长专业化发展的诸多实...

  • 文理相融 创意无穷 女子高校理工类课程对文科专业学生整体素质提升的影响力研究 【文化科学教育体育】

    宁玲主编2015 年出版142 页ISBN:9787511282828

    本书从办学理念与办学定位的转型、人才培养模式的转型、学科专业结构的转型、师资队伍结构的转型、教学模式与方式方法的转型、实践教学环节的转型、科学研究与社会服务的转型、管理方式与手段的转型等方面...

  • 高等职业教育教学创新与实践成效 【文化科学教育体育】

    周建松,盛健主编;王琦,郭福春副主编2015 年出版140 页ISBN:9787517807940

    本书汇集了高等职业教育教学创新与实践成效的优秀论文,对于把握高等职业教育发展规律,推进教学教学改革,强化专业建设和课程建设,提高高等职业教学质量具有一定的参考价值。本书内容包括人才培养、教学改革与探...

  • 经济学专业教学方法改革与探索 【经济】

    杨蕴丽,乌日陶克套胡,刘涛等编2015 年出版266 页ISBN:7516174548

    以建构主义和全面发展理论为指导,在梳理经济学专业主干课程发展历程及建设现状的基础上,概括教材体系演进及其特点,评价传统教学方法的效果及其挑战,重点研究某一教学方法的创新运用或构建课程教学方法体系。梳...

学科分类
出版时间
返回顶部