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创造有意义的学习经历 综合性大学课程设计原则 【文化科学教育体育】
(美)芬克著;胡美馨,刘颖译2006 年出版247 页ISBN:7308046680本书主要论述如何通过有意义的学习经历和综合性课程设计来实现大学教学改革,同时如何进行有意义的学习和综合性课程设计提出了具体建议。...
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新课程背景下的班主任工作创新 【文化科学教育体育】
麦志强,潘海燕主编2006 年出版257 页ISBN:7810858025本书从新课程对班级工作提出的新要求,新时期学生所具有的新特点,班主任应履行的新角色以及工作中的新思路等方面做了阐述。另外,在“班主任工作创新个案集锦”一章中列出大量鲜活案例并且进行了深入分析,为班主...
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新课程课堂教学设计研究 “五星”教学设计的探索 【文化科学教育体育】
孙文波主编2006 年出版208 页ISBN:7308046885本书主要内容是利用国外先进的教学原理——五星教学原理进行了理论和实践的探索,以提高中小学课堂教学的有效性,符合新课程改革的理念。全书共分为:一、五星教学设计理论探索,二、五星教学设计研究,三、五星教学...
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信息技术新课程教学的文化主题性实施策略 【文化科学教育体育】
黄振余编著2006 年出版285 页ISBN:7544317595本书稿从实际出发,提出了信息技术新课程教学的实施策略;文化主题性教学方式,可以较好地解决广大中小学信息技术教师在信息技术新课程实施中遇到的各种难点困惑。通过案例分析、课题实验分析、优秀课例点评等形...
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普通高中课程标准实验教科书 历史选修 探索历史的奥秘 【文化科学教育体育】
朱汉国主编2006 年出版128 页ISBN:7010052018本教材是经教育部批准立项并已通过专家评委审定的高中历史选修教材,完全符合教育部的教学大纲。它的出版,必将丰富学生的历史知识,提升学生学习历史的积极性。...
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走出新课程的困惑 小学数学课堂教学行为案例研究 【文化科学教育体育】
胡松林著2006 年出版163 页ISBN:7303079254本书是为帮助小学数学教师适应新课程标准和新课标教材的教学而编写的教师培训教材。其案例都取自教学实际之中,并结合国内外课程教材教学改革的趋势,从教育、心理、学习理论等进行剖析,对小学数学教师开展新课...
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小学艺术类课程美育化教学的理论与实践 【文化科学教育体育】
黄佳平本书主编2006 年出版277 页ISBN:7533866681本丛书系全国“十五”教育科学规划立项的国家课题“小学美育化教学的理论与实践”的最终成果。向读者呈现这四所小学从不同的角度实验美育化教学的理论和实践探索成果,与当前新课程理念十分吻合。这些研究成...
